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谭小芳

职业化团队培训

谭小芳 / 中国领导力教母

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课程目标

.企业追求的是什么?   2.绩效管理为什么重要?   3.最终决定绩效的是什么?

课程大纲

  一.企业喜欢什么样的职业人士
  做客人才栏目的启示:各大公司选才的相似之处
  案例:购买土豆的故事
  启示:员工的职业化水平导致成功
  分析:职业化团队培训案例!
  解析:职业化团队内训案例!
  案例:职业化团队课程案例分析!
  二.职业化的概念
  1.职业化的定义
  2.企业职业化的方向
  3.职业化素质的构成
  4.职业化素质的冰山模型
  讨论:职业化团队经典案例讨论!
  分组:职业化团队培训案例学习指南
  分析:职业化团队学习中的八大陷阱!
  三.人才的真义
  人才评价标准:一是能力,二是态度
  人才坐标系:人才,人财,人材,人裁
  四类人才的待遇
  企业家名言:
  互动:职业化团队培训案例评估
  分享:某集团职业化团队培训案例
  分享:哈佛经典职业化团队案例分析示范
  四.职业化团队定义
  1.引子游戏:齐放竹竿游戏
  感悟成功团队的要素是什么?
  2.什么是职业化团队?
  3.理解职业化团队工作
  分享:企业职业化团队培训三步走!
  案例:联想(中国)公司的职业化团队培训案例
  讨论:明天的道路——企业如何做好职业化团队?
  五.职业化团队的角色管理
  1.职业化团队组成的九类角色
  2.角色搭配:天堂与地狱
  3.图形游戏:自己动手,这怎么可能呢?
  分享:职业化团队培训四部曲!
  分享:职业化团队内训五步骤!
  分享:企业职业化团队六技巧!
  分析:某药业集团所面临的职业化团队难题
  六.企业职业化团队建设和管理的一般方法
  1.标准管理循环PDCA法介绍
  2.企业职业化管理的总体推进模型—4R模型
  3.企业职业化建设的具体步骤—六大步骤
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