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余建军

时间管理

余建军 / 政府产业规划讲师

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课程背景

1、时间是最宝贵的资源,没有之一。 2、时间,既提供个人成长的衡量基准,也提供团队绩效的衡量基准;由于缺乏系 统训练,企业干部普遍缺乏时间管理意识,时间管理工具不足,时间管理经验不 够,容易浪费资源、影响绩效、甚至丢失企业发展的战术支撑点。因此,需要 训练提升时间管理技能。希望通过讲述时间管理的基本原则,让部长、优秀班组 长和关键职位管理人员,能从企业的高度,看待问题并做好时间管理;希望能从 企业管理和个人成长的角度出发,提高并行任务处理能力、应急处理能力和长效 时间管理能力,全面提升素质 3、在新的竞争环境下,时间日渐碎片化,时间管理者的挑战日益严峻: - 如何改变工作不计划、不落实、不监督、不总结的现状 - 怎样解决时间观念淡薄、严重拖延等突出问题 - 如何突破创新,如何有效利用时间,去开拓去创新业务工作 - 怎样处理并行工作的时间冲突 - 如何加强时间管理层面的沟通与协调 - 遇到紧急问题,怎么办?重要工作任务一再滞后,怎么办? 4、本课程重点训练时间管理工具、时间管理技巧,辅助传授时间管理理论;培训 总体内容,紧贴企业实际,现场演练,切实落实能力提升、战略落地、绩效改观 5、时间管理的理念更新,必须紧扣行业管理现状,针对学习特性、满足学习需求; 通过体验式培训,融入教练技术,授课方多种形式结合,既有理论式的讲授,又 有互动、情景式的训练,注重受训人员的感悟及参与,通过各种实际案例及时间 管理游戏等方式,充分调动参训人员的培训激情

课程目标

★ 通过现场测试和现状分析,帮助学员了解时间管理实践的前沿课题,融会贯通 时间管理知识 ★ 透过案例,剖析管理误区,掌握时间管理的内涵和时间管理的原则,训练时间 管理的基本方法 ☆ 现场演练常用时间管理工具 ☆ 现场工作坊:《时间管理对策》与《时间管理行动方案》 ★ 结合实际,训练并行任务处理能力、及时执行到位能力、时间冲突处理能力和 时间管理的沟通协调能力 ★ 拓展视野,共同探索时间的本质和时间的价值,成长自我、成就绩效,成功跨 越转折点

课程大纲

一、时间管理导入

1、【室内拓展】碎片化的时间

2、【案例分析】时间管理的战略价值

3、【小组讨论】时间的本质

4、时间的特性

5、【小组讨论】时间的其他属性

6、【案例分析】一生时间的用途


二、时间管理的基本常识

1、【案例分析】给我更多的时间

2、【角色扮演】狙击时间杀手

3、自我管理 融入团队

4、【小组讨论】看看您的时间管理现状

5、【课堂作业】《时间管理对策》


三、时间管理的五项基本原则和九种具体做法

1、【小组讨论】《我的时间管理误区》

2、【角色扮演】时间管理五项原则

- 制定目标 以终为始

- 要事**

- 区别对待

- 计划准绳

- 简化程序

3、【小组竞技】九种做法训练

- 记录/测量

- 消灭迟到

- 授权/委托/委派

- 每日六课

- 5S

- 学会说不

- 电视和电脑

4、【小组分享】我在现场

5、工作坊:《时间管理行动方案》


四、GTD

1、GTD的由来和概念

2、【角色扮演】GTD实际操作

3、【小组讨论】更多时间管理工具


五、Time & Times

1、《时间简史》、视界与时间视野

2、【小组讨论】时间与时代

3、【角色扮演】我们衡量时间 时间衡量我们

 

六、做时间的朋友

1、【小组讨论】并行工作实践

2、【角色扮演】成就团队 成就人生

3、【小组竞技】跨越转折点

 

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