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马森

企业内训师讲台呈现训练

马森 / 北京大学EMBA总裁班 讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程目标

通过本课程的学习,学员能够: 1.了解内训师的职责、角色和要求,以及对个人职业发展的互促; 2. 掌握培训师的专业表达技巧; 3. 学会营造有效课堂学习环境; 4. 掌握培训师的教学互动技巧; 5. 掌握课程开发和设计的技能;

课程大纲

**部分  认识企业内训

一、企业内训师的特质

1、企业培训的角色和岗位认知

2、内训师应具备的能力要求和提升路径

3、内训师与个人职业发展的互促

三.成人培训的特点

1、成年人学习的特点和规律

2、成人培训的方式、特点和要求

3、内训课程的对应要求

第二部分  内训师专业技能训练

一.内训师自如登台

1、如何克服紧张状态

2、熟悉与布置环境

二.内训师专业表达技巧

1、教态、手势、眼神、表情、语言、音量、语调

2、与学员交流与互动的要点

案例、视频、演练

三.开场与收尾

1、内训师常用开场方法            

2、开场与结尾的呼应衔接

分组演练互动:3分钟小课堂

第三部分 课程设计

一、课程设计的5步骤

1、学员需求分析

2、拟定主题

3、收集整理素材

4、制定课程大纲

二、教案编写

1、培训要点设计

2、逻辑结构设计

3、培训时间规划

4、教案设计

三、完整的讲授流程设计

四、PPT设计与应用

1、PPT的风格和规范要求

2、如何让你的PPT的会说话

五、 培训现场的辅助设施及注意事项

场地、摆放和物料准备

第四部分  专业课程培训技巧

一、知识类课程的授课特点

1、技术性课程的难点突破

2、激发学员学习兴趣的方法

3、抽象概念的讲授技巧

4、逻辑关系的推演、图示化讲授技巧

5、把枯燥的内容讲活的方法

       关联法-形象法-对比法-案例法-映像法

二、技术类课程常用讲授法

1、讲授法要点         案例练习

2、案例法要点    案例练习

3、小组讨论法    案例练习

4、视听法        案例练习

5、演练法        案例练习

5、 头脑风暴法

三、课堂互动与掌控

1、 现场气氛不佳的的表现

2、 营造良好课堂氛围的原则和方法

3、 课堂互动的方式方法

4、 课堂掌控技巧(如何控场)

第五部分、培训师的自我发展之道——五性发展

【总结与回顾、学员疑难解答】

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