您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 人力资源 > 培训管理 > 领导者的培训技巧TTT

方明

领导者的培训技巧TTT

方明 / 组织发展专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 武汉

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景:

该课程是培训领域中经久不衰的经典,也是每位领导者**为重要的技能之一。在目前各行各业面临招人难,新员工多,留人更难的情况下,从基础到中层,从经理到总监,每一个领导者都需要掌握扎实的培训功底,方可以将企业文化、工作标准、服务技巧快速地复制给团队成员,以取得**的工作绩效。

课程首先从思想出发,端正每一个领导者对培训与学习的认识,让大家发自内心的想做好培训;其次,从成年人的学习原理入手,深度分析如何才能帮助成年人真正有效的学习;第三步是课程的重点,讲师将会根据工作中常见的三种类别培训(技能、知识、态度)分别示范及讲解,让学员掌握不同类型培训的授课技巧。第四步将分享贯穿培训的各种工具,如:内容设计、反馈方式、演讲技巧、提问原则、课堂控制、教具使用、教室布置等等。培训的第五步将安排学员考核,**考核,学员将进一步消化和吸收之前在课程中所学习的各种知识和技巧,讲师也将会深入点评,指出具体的改进之处,缩短学员自己摸索成长的时间。

整个课程穿插多种互动方式,同时将传授与授课相关的各种实用工具和管理表单,确保授课后学员能真正掌握专业的授课技巧,并能发自内心的在未来工作中加强培训的力度。同时,如您希望在培训后创建属于企业的培训体系,我们也可提供支持与辅导,确保课程能更好的落地生根。


课程收益:

● 理解培训的本质与学习的核心密钥

● 学会开展技能型培训的心法和步骤

● 学会开展知识型培训的心法和步骤

● 学会开展态度型培训的心法和步骤

● 掌握开展培训授课所需的核心工具


课程时间:2天授课 N天考核;6小时/天

参训人数:20-30人

考核人数: 每天8人,举例:如果参加培训是24人,前两天24人一起培训,**后一天安

排8人参加考核

课程对象:企业内训师,各层级管理人员,需要带领团队的领导者,培训部工作者

课程风格:幽默风趣,深入浅出,逻辑性强,化繁为简,前瞻性强,实战演练,落地为先

课程方式:游戏导入,案例分享,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学,头脑风暴


课程工具:

工具一:培训学习的核心理念:5W 1H

工具二:技能培训三部曲:S. L. Y.

工具三:知识培训三部曲:S. I. T.

工具四:态度培训三部曲:S. A. M.

工具五:演讲技巧:S. P. E. A. K. E. R.

工具六:课堂氛围五要素F. A. C. T. S.


课程大纲

课程简述:T. T. T. 简介

开场游戏:缘分的开始

**讲:培训与学习的核心理念:5W 1H

一、理论学习:培训与学习的核心理念(5W 1H)

1. 什么是培训与学习

2. 为什要培训并学习

3. 何时开展**为有效

4. 培训学习四块战场

5. 培训学习四方受益

6. 如何开展培训学习


第二讲:成年人学习原理:LEARNING的模式

一、游戏导入: 四两拨千斤

二、视频教学:《功夫熊猫》

三、掌握技巧:视频教学

四、理论学习:成年人学习原理

1. 成长动力:马斯洛需求

2. 学习意愿:P. O. I. N. T.

3. 有效方法:五感加思维

五、阶段总结并承上启下:培训学习如何开展才能有效


第三讲:如何有效开展培训:技能培训

一、游戏导入:太极生两仪

二、理论学习:如何有效开展培训:A. S. A. P. 培训四要素

1. 什么是高效培训:A. S. A. P. (架构、内容、氛围、演绎)

2. 培训的三种类型:A. S. K. (态度、技能、知识)

3. 三种不同培训的三种不同架构

六、实操技能:技能培训模式

1. 详解技能培训

2. 技能培训三部曲:S. L. Y.

3. 技能培训实操展示

4. **步:开场阶段I. N. T. R. O.

5. 第二步:学习过程3S. 3C.

6. 第三步:掌握诀窍5A.


第四讲:如何有效开展培训:知识培训

一、游戏导入:挑战二十一

二、理论学习:知识培训模式

1. 详解知识培训

2. 知识培训三部曲:S. I. T.

3. 知识培训实操展示

4. **步:开场阶段I. N. T. R. O.

5. 第二步:分解知识I. N. F. O. R. M.

6. 第三步:要点考核S. A. T. I. S.


第五讲:如何有效开展培训:态度培训

一、游戏导入:赌王争霸赛

二、理论学习:如何有效开展态度培训

1. 详解态度培训

2. 态度培训三部曲:S. A. M.

3. 态度培训实操展示:学习永无止境

4. 态度培训**步:I. N. T. R. O.

5. 态度培训第二步:6C.

6. 态度培训第三步:R. A. P. I. D.


第六讲:如何有效开展培训:课程设计

一、游戏导入:旋风排排坐

二、理论学习:如何设计课程内容:三从四得

1. 课程设计的“三从”原则

2. 课程设计的“四得”技巧

3. 课程设计演练

4. 课程设计反馈

三、布置作业:每位学员准备一个两分钟的脱稿演讲


第七讲:如何有效开展培训:演讲技巧

一、游戏导入:快乐马杀鸡

二、理论学习

1. 悦耳动听,婉婉道来:5V. 技巧

2. 准备充分,坦荡自然:5A. 细节

3. 运用幽默,增加兴趣:一个中心

4. 提问听众,引起共鸣:四项原则

5. 身势得体,动作助威:四个方面

6. 巧用道具,强化效果:两手准备

7. 事先演练,力求自然:一颗红心

三、学员演示:两分钟演讲

四、学员互评

五、讲师点评

第八讲:如何有效开展培训:A. S. A. P. 培训四要素 (第六节)

一、游戏导入:少林易筋经

二、理论学习:F. A. C. T. S. 课堂氛围五要素

1. 反馈技巧:A. I. D. 汉堡包

2. 互动方式:问、演、研、玩、联

3. 课堂控制:六种问题学员

4. 教具使用:写、看、感、玩

5. 情景营造:五种常见台型


第九讲:导师考核:学员十五分钟培训演示

一、游戏导入:花猫与老鼠

二、课程回顾:三天课程回顾视频,重申考场规则及安排

三、**组考核

学员培训演示:技能、知识或态度

学员互评:运用A. I. D. 汉堡包反馈技巧

讲师点评:主观给予建议,客观表格评分

茶歇时间TEA BREAK

四、第二组考核

学员培训演示:技能、知识或态度

学员互评:运用A. I. D. 汉堡包反馈技巧

讲师点评:主观给予建议,客观表格评分

午餐时间Lunch Time

五、第三组考核

学员培训演示:技能、知识或态度

学员互评:运用A. I. D. 汉堡包反馈技巧

讲师点评:主观给予建议,客观表格评分

茶歇时间TEA BREAK

六、第四组考核

学员培训演示:技能、知识或态度

学员互评:运用A. I. D. 汉堡包反馈技巧

讲师点评:主观给予建议,客观表格评分

七、课程收尾:点评考核情况,思维导图回顾,梦想力量收尾,颁证合影道别

上一篇: 微课程开发与设计 旧版 下一篇:潇洒走上台—培训师的精彩课堂呈现

下载课纲

X
""