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高兆俊

跨部门沟通协作

高兆俊 /

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课程大纲


课程背景:

为什么一件事情由一个部门主导、另一个部门协作,往往就变成孤掌难鸣?

部门间的沟通障碍重重,仿佛有难以逾越的鸿沟,协作总无成效?

怎样才能打破壁垒,克服部门间的沟通障碍,让员工发挥一加一大于二的功效?

如何避免跨部门冲突,提高公司内部沟通的有效性以改善运营效率?。

本课程结合讲师在世界知名外企的任职经验,从实际问题为出发点,**大量的实用工具,强调技能提升来解决管理问题。


课程目标:

1、使学员掌握自己的沟通现状,了解沟**程模式及沟通的障碍;

2、**学习企业跨部门沟通技巧使学员了解企业内沟通的方法原则;

3、**有效沟通技巧训练,使学员掌握高效沟通的相关技能;

4、**实战的情境训练使学员真正掌握沟通的技巧。


课程时长:2天,6小时/天

课程对象:企业中层管理者


课程内容

**部分 认识跨部门沟通与协作

学习目的

l 了解跨部门沟通协作的重要性

l 识别跨部门沟通障碍,并分析其原因

学习内容

l 跨部门沟通协作的重要性

Ø 团队绩效提升

Ø 团队氛围融洽

Ø 团队士气高昂

l 跨部门沟通协作的障碍

Ø “部门墙”

Ø 沟通机制障碍

Ø 沟通能力障碍

Ø 个性差异障碍

l 跨部门沟通协作模型


第三部分 明确共同目标

学习目的

l **活动,能够意识到部门间的目标和愿景是一致的,并说出自己团队在跨部门沟通协作中的作用

学习内容

l 活动:封面故事

l 封面故事里,团队取得了什么哪些成就?

l 封面故事里,在团队的成就达成中,你做出了什么样的贡献?

l 你希望团队里面其他人如何评价你?


第三部分 建立沟通机制

学习目的

l **团队共创,设计出团队沟通协作的机制

学习内容

l 主动沟通

Ø 讨论:小道消息在什么情况会盛行

l 双赢沟通

Ø 活动:分橘子

Ø 人际关系中赢输关系

Ø 如何做到双赢

l 双向沟通

Ø 活动:撕纸

Ø 双向与单向的比较分析


第四部分 营造信任氛围

学习目的

l **信任公式,使大家意识到自己的信任度

l **方法工具,提升自我在团队中的信任度

学习内容

l 分享:我信任的一个人

l 信任四要素:专业、可靠、亲密度、自我倾向

l 信任度自评

l 信任度提升


第四部分 接受个性差异

学习目的

l 接受团队个体间的性格差异,能够准确识别,并有意识地调整自我的沟通方式

学习内容

l 认识DISC性格分类

l DISC性格自评

l DISC性格分析

l 调整自我的沟通风格


第五部分 提升沟通能力

学习目的

l **方法工具的运用,有效提升在跨部门沟通协作中的能力

学习内容

l 情绪控制能力提升

Ø 活动:站队

Ø 故事分享:咖啡被碰到了

Ø 10/90定律

Ø 情绪控制工具:ASTAR

Ø 调整自己的期望

Ø 讨论:情绪控制在跨部门沟通协作中的运用

l 倾听能力提升

Ø 倾听在沟通中的作用

Ø 视频赏析:《我的前半生》片段

Ø 倾听的动作:SOFTEN(微笑、开放、前倾、接触、眼神、点头)

Ø 同理心倾听:3F(事实、感受、意图)

Ø 倾听练习:你说,我不说

Ø 讨论:倾听在跨部门沟通协作中的运用

l 提问能力提升

Ø 提问在沟通中的作用

Ø 问题的两种类型:开放式与封闭式

Ø 提问练习:工作交接

Ø 讨论:提问在跨部门沟通协作中的运用

l 反馈能力提升

Ø EEC法则(事实、影响、鼓励)

l 表达能力提升

Ø 相关(请求协作-晓之以情、动之以利; 拒绝请求-四有拒绝法)

Ø 视频赏析:《雍正王朝》片段

Ø 简单(专业术语通俗化)

Ø 视频赏析:《三傻大闹宝莱坞》片段

Ø 结构(金字塔)


第六部分 沟通协作实战

l 案例《人力资源部门的无奈》

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