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王梓乔

培训的培训师

王梓乔 / 企业管理、人力资源、职业素养培训讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

培训背景:

   作为一名企业员工,您十分希望能在产品演示说明时打动客户,向上级汇报时能引起重视和共鸣,内部交流时能驾轻就熟、条理清晰、生动有趣?

作为一名企业管理者,您渴望轻松面对群体,有效的传达自己的信息与思想,增强个人的影响力?

   作为一名企业培训管理者,您需要了解何为精彩,明辨真伪,对外部职业培训师技能进行全面剖析?

   作为一名企业内训师,您期待轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力;能够比以往任何时候都更犀利、更准确的识别培训需求;能够快速完成课件开发;能够在**短时间内提高自己的培训质量,借助自己的培训技能获得职业生涯的高速成长?

   本课程将为您提供从理念到技能的全面训练,帮助您提高培训专业技巧,提升表达影响力和公众魅力,对学员进行科学、专业、先进的系统化训练。

课程收益:

   **案例、讨论、练习及基础理论知识的学习,带领学员**讨论、练习、实际模拟,使学员学会全面了解培训基础知识;课堂呈现技巧;掌握多样化教学手法;让内部讲师的课程设计更有针对性,更符合企业需求;明确兼职讲师发展目标;掌握各类辅助工具运用;处理常见困难,让内部讲师在今后的各种场合中从容应对,游刃有余。

培训对象:培训经理/主管、企业各类专、兼职培训师、管理者和员工

培训人数:30人(建议)

培训资源:可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。

培训方式:案例讨论、实例分析、角色扮演、小组研讨、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升

培训时间:12小时培训讲师:王梓乔 **讲 克服紧张训练一、紧张的7个原因1、自卑2、准备不充分3、求完美4、恐高5、太在意别人的看法6、陌生场合和不同环境7、在人多的时候二、突破紧张的7大利器1、充分准备2、积极暗示3、启动心锚4、做深呼吸5、调整动作6、转移压力7、巧妙掩饰8、其他训练:挑战 第二讲 台上规范训练一、不专业的表现二、塑造专业形象的益处三、专业形象塑造1、服饰注意事项2、讲台规范形体——张弛有度l 讲台规范形体——走与站l 讲台规范形体——手的姿势l 讲台规范形体——五点一面l 讲台规范形体——移动标准l 讲台规范形体——面对学员 第三讲 目光训练一、目光在授课中的3个作用二、目光交流的三个区域1. 全体2. 局部3. 个体三、授课中三种控场目光的运用1. 直视2. 虚视3. 环视四、目光三要素的应用1. 时间2. 范围3. 移动五、授课中目光投射的四个方向1. 上2. 下3. 左右训练:眼神 第四讲 发声训练一、口腔肌肉训练1、空腔体操2、口齿练习二、练声法1、呼吸2、练气3、语调4、情绪表达三、共鸣训练1. 头腔2. 鼻腔3. 口腔(咽腔)4. 胸腔5. 腹腔四、综合表达训练1. 选一篇文章2. 阅读3. 录音4. 评分 第五讲 态势语言训练一、正确运用态势语言的4个原则1. 忌小动作2. 频率要慢3. 要有变化4. 变换要缓二、授课传达的四个手段1. 表情2. 手势3. 身姿4. 走动三、表情训练1. 微笑训练2. 变化训练训练:模仿四、手势训练1. 多2. 曲3. 一五、身姿规范1. 气定神闲站如松2. 推心置腹坐如钟3. 脚步徐徐树临风 第六讲 开头结尾训练一、开场要达到的3个目的1. 树立权威2. 破冰3. 吸引注意力二、培训师开场6要素1. 问候学员2. 自我介绍3. 建立自信4. 预告收益5. 课程地图6. 内容导入三、6种开场技巧1、奇论妙语 石破惊天2、自嘲开路 幽默搭桥3、即景生题 巧妙过关4、讲述故事 顺水推舟5、巧设悬念 激发兴趣6、引经据典 名人语录7、不能使用的开头四、9种常用结尾1、总之2、总结3、展望4、好处5、借用6、结尾许诺7、出人意料8、感谢9、强化10、不能用的结尾训练:演讲(3分钟) 第七讲 授课方法训练(8种)一、讲授培训法二、小组研讨法三、头脑风暴法四、角色扮演法五、案例分析法六、视频教学法七、现场演示法八、体验式游戏法 第八讲 控场技巧之精彩互动一、换位思考1. 1:52. 演讲5宗罪二、从听众出发1. 这对您很重要,因为2. 这对您意味着什么3. 为什么我和您说这些4. 说这些谁在乎呢5. 正确的该怎样做呢6. 让我证明给你看三、引导听众积极参与四、精彩演绎3大利器1. 感动人2. 吸引人3. 愉悦人 第九讲 控场技巧之灵活应变一、现场失控情景1. 讲师独角戏2. 与讲师争论3. 学员间争论4. 被问题难住5. 遇其他意外二、失控原因分析1. 主题不符2. 学员原因3. 保障问题4. 技能不足5. 不会处理三、高效控场13大技法1、控场要有3种正确认知2、控场要努力打好3个基础3、高效控场的7种手段 第十讲 控场技巧之问题处理一、问题处理的问题情景1. 异议2. 冷场3. 失控二、问题处理原则1. 专注主题2. 保持形象3. 照顾多数4. 赞美学员三、7种麻烦问题应对1. 不知答案2. 知道答案3. 几个问题4. 连续提问5. 观点质疑6. 有意挑战7. 故意找茬训练:鲨鱼来袭 第十一讲 课程开发训练一、目标定位1、设定教学目的和方向2、课程目标设计培训目标判断练习设计课程目标练习3、培训需求调研——分析要素二、内容构架1. 金字塔结构2、逻辑架构三、方法选择1. 培训形式2. 培训方法3. 培训风格选择四、手册(学员)制作1、课程题目

2、目录

3、正文(目标、课程内容、笔记)

4、附录资料5、PPT制作注意事项五、资料建库六、演示训练 综合训练:演讲练习(7分钟),现场评分选出优胜

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