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骆欣庆

TRIZ理论与科技创新

骆欣庆 / 创新思维与创新管理应用实践专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

授课时间: 2天(12课时)

授课要求:投影,白板,白板笔

授课对象:企业中高层管理人员,企业从事与创新有关的管理人员,企业设计开发人员,企业研发部工作人员等。

课程简介:**TRIZ理论的讲解,提升学员创新思维,激发学员创新欲望,能够从问题入手,利用所学知识,提出解决方案。本课程具有较高的可操作性,学员学习后,会利用TRIZ方法进行实际的发明创造活动,解决企业遇到的具体问题。

课程大纲

一、引子

1、躺着赚钱的时代结束了

2、10年来世界发生了什么

3、看不见,看不起,看不懂,来不及

二、为什么需要创新

1、什么是创新

2、创新的时代背景

² 互联网技术变革

² 价值创造方式的颠覆

² 技术演化路径

² 人口属性变化

3、企业创新成长曲线

三、传统企业与传统思维

1、你能看到事务的第几层

2、直觉不一定是对的

3、利润是企业**终的追求么

四、TRIZ理论概述

1、什么是TRIZ

2、TRIZ专用术语

3、发明的级别

五、创新思维

1、思维惯性

2、什么是创新思维

3、试错法

4、和田十二法

5、**终理想解

6、金鱼法

六、系统进化法则

1、协调性进化

2、动态性进化

3、完备性进化

4、微观进化

5、子系统不均衡进化

6、能量传递

7、超系统进化

8、提高理想度

七、发明原理

1、什么是发明原理

2、40条发明原理

3、发明原理实践

八、矛盾分析法

1、技术矛盾

2、技术矛盾应用

3、物理矛盾

4、物理矛盾应用

九、物场分析法与资源分析法

1、物场模型

2、标准解系统与物场模型应用

3、资源的概念与应用

十、功能分析法

1、什么是功能

2、组件分析

3、相互作用分析

4、功能分类,性能水平

5、功能模型课程四大收益

² 提升个人与团队创新能力

² 明晰创新思维,了解创新发展规律

² 掌握基本TRIZ创新方法

² 帮助企业实现创新转型授课特点

² 全程互动授课

² 案例新,代表性强

² 气氛人列,吸引力强

² 学后立刻可以解决实际问题


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