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唐惠玲

培训体系建设、需求分析及课程开发

唐惠玲 / 资深人力资源培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程大纲

【课程对象】: 适合人力资源部全员、企业中高层管理者

【课    时】: 定制服务:这是1天的参考内容、调研后会为您详细定制

【授课方式】: 行动学习 案例分析 情境演练结合讲授

【课程目标】: 掌握培训需求调查分析的方法、细化需求分析

提高培训课程设计的整体规划性、提高培训工作的“投资收益比”

从组织、个人、公司战略层面全方位定位培训需求分析

根据培训需求分析情况合理开发课程

从成本、师资、经营等情况精细化拟定培训计划

【内容大纲】:

**部分  培训需求调研、分析方法与程序

1、 培训需求分析的实施程序

  案例

2、 如何撰写培训需求分析报告

  出报告的时效性

  案例

3、培训需求分析的方法

  问卷法如何获取培训需求

  访谈法如何获取培训需求

  观察法如何获取培训需求

  工作任务分析法如何获取培训需求

  重点团队分析法如何获取培训需求

  绩效考核结果对应分析培训需求

  案例

第二部分  根据岗位分析情况应用不同的培训需求分析方法

1、 不同培训需求分析方法适合什么岗位类别

  案例

2、结合本公司岗位:如何挑选匹配的培训需求分析方法

  演练

3、错误的需求分析方法的案例分析

第三部分  如何有效进行课程设计开发    

1、讲师手册如何拟定、管理

  讲师手册的形式有哪些,应包括哪些内容

  讲师手册和讲师管理制度二个概念

2、学员手册如何拟定、管理

  好的学员手册应注意哪些细节

3、课程PPT标准化管理

  PPT制作的要点是什么?

  案例:内训课程讲师手册、学员手册

  练习:现场PPT制作

4、怎样确定某一课程的标准大纲

  标准大纲的格式解析

第四部分   年度培训计划拟定要点

1、 拟定培训计划的流程

   案例

2、拟定培训计划的基础文件有哪些

  工作任务分析

  工作说明书

  岗位规范

  培训需求调研报告

3、拟定培训计划需要注意的要点

  常见的失误分析

第五部分  年度培训计划拟定要点:培训师的匹配

1、 内部与外部培训师如何结合课程专业方向匹配

  哪些课程更适合内部培师讲

  哪些课程更适合外部培训师讲

2、 内部培训师的激励

  结合绩效的激励方法分析

  结合薪酬的激励就去分析

  案例

第六部分  复盘、点评、考试

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