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张翚

核心人才管理

张翚 /

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课程目标

1. 了解中国人才管理现状 2. 掌握人才管理的概念和内涵,思考人才管理的重要性 3. 了解如何有效地评估和招募人才,如何系统培训及发展人才,如何通过全面薪酬激励人才,如何通过文化吸引和企业的人才管理体系互动,促进企业持续维持竞争优势,不断创造经济和社会价值。

课程大纲

**单元  中国的人才管理现状

1.   中国经济的挑战

u  有增长而无发展

u  重使用而轻开发

u  重投资而轻人才

2.   中国经济与企业发展之道-利用人才获取竞争优势

u  西南航空公司的竞争模式典范-低成本战略而非轻人才战略

u  企业面临的挑战-外部的3C与内部的3C应对

u  中国企业如何利用人才获去和保持竞争优势

a)   从劳动力管理到人力资源管理

b)   从人力资源管理到人才管理

c)   数据:2010年和201110大紧缺人才

第二单元  人才管理是什么

1.   人才纲领与战略

2.   人才管理系统

3.   核心人才与关键岗位的区别与联系

第三单元  人才管理之识别和招募

1.   利用胜任力构建关键角色的胜任力模型

2.   构建基于职位族类的胜任力模型

3.   从胜任力到任职资格体系-华为的人才管理实践

u  构建职位族类与职业发展通道

u  构建行为标准

u  对人才进行评估

4.   利用胜任力、测评和任职资格招募人才

第三单元  核心人才之培训与发展

u  教育、培训与发展区别

u  核心人才的评估

u  有效的培训与发展

a)   定向学习与开发-IDP

b)   IDP案例分享

c)   干部的培训与培养-后备池建设与干部发展

d)   **教练与组织发展开发顶尖人才

第四单元 核心人才保留与激励

u  从现金激励到全面激励

u  华为三段论:创造价值、评估价值和分配价值

u  薪酬的观点:从窄带薪酬到宽带薪酬

u  绩效考核与激励:3P激励的新观点

u  应用薪酬福利提升员工敬业度

第四单元 核心人才管理推动企业文化建设

u  华为的管理之道-从床垫文化到千手观音

u  阿里巴巴的文化建设

u  文化与人才管理的结合

u  定义文化与人才

u  将文化与人才模型联系起来

u  入职培训成为人才管理的工具-长城和吉利的区别

u  营造充满创造力和创新精神的企业文化

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