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郑州车间质量管理培训

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2023-05-29
导语概要

车间质量管理培训旨在让学员明确车间主任、班组长、质检员和员工不同的职责、使命,知晓各部门各岗位工作接口的职责,优化组织质量管理的系统性,深刻领悟车间质量首检、自检、互检、专检、巡检的内涵、要求及操作方法,针对企业存在的质量问题,帮你一步一步地分析根源,教你如何做好现场质量管理工作,帮你的企业建立质量改进模型,实现管理持续改进、质量不断突破、创新的提档升级。

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车间质量管理培训旨在让学员明确车间主任、班组长、质检员和员工不同的职责、使命,知晓各部门各岗位工作接口的职责,优化组织质量管理的系统性,深刻领悟车间质量首检、自检、互检、专检、巡检的内涵、要求及操作方法,针对企业存在的质量问题,帮你一步一步地分析根源,教你如何做好现场质量管理工作,帮你的企业建立质量改进模型,实现管理持续改进、质量不断突破、创新的提档升级。

车间主任内训课程推荐

车间主任及调度实战管理技能提升
课程简介:车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素,还要协同其他部门处理现场的各种问题。如何打造起一支钢铁般基层队伍,提升生产的质量、效率、士气、设备、5S等各项核心指标?本课程将告诉你一套系统而实用的现场管理方法。
车间干部七大管理能力提升
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车间现场改善培训
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车间主任培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

生产主管、车间主任、班组长、班长、组长等中基层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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车间主任培训内容

(一)挑战与问题(管理故事之一)

1、制造业面临的六大挑战:

2、企业生产存在的八大问题:

3、企业存在的十个质量认识误区

4、提升生产质量管理的出路?


(二)车间质量管理(管理故事之二)

1、质量管理的基本理念

1)质量的基本概念

2)全面质量管理的特点

3)质量管理的五大思想

4)质量管理的五大原则

5)质量管理的四个一切。


2、车间质量管理存在的问题

1)质量管理存在的七大问题

2)存在三忙、三乱的现象

3)管理上存在“八无”现象(一组照片展示)


3、车间管理的组织架构

1)企业生产运作系统架构

2)生产组织的类型划分

3)车间的地位与使命

4)组织架构设计的六个原则

5)职能式组织架构示意图

6)组织架构设计的三大要求


4、质量管理组织建设

1)组建车间质量管理架构

2)车间管理的五个核心要素

3)车间管理的特点与职责

4)车间管理五个核心要素

5)车间管理的八大考核指标


5、生产班组的质量管理

1)班组长的作用

2)班组的组织架构示意图

3)班组长的质量管理要求

4)班组长每天的工作流程

5)作业人员的质量责任

6)作业人员的质量职权。


6、车间质量工作的特点

质量的基本概念:

1)质量与质量管理

2)产品的质量特性

3)产品质量关系的形成

车间质检工作的特点

品管工作的五大职责

质检工作的四大功能

质检员的职责与作用

质检员的质量权力


(三)质量策划(管理故事之三)

1、企业质量策划的含义

1)体系标准关于策划定义

2)对质量策划含义的理解

3)质量策划的内容

4)对质量策划内容的理解。


2、建立质量目标考核机制

1)质量方针目标的宣贯

2)质量目标策划的原则

3)质量目标的分解

4)质量目标的实施

5)质量目标的检查


3、质量管理的要点(管理故事之四)

1)车间的质量管理三不原则

2)完善质量管理制度

3)细化质量管理的11个好方法

①全数检验

②首件检验

③程序内检查

④标准作业

⑤放错装置

⑥单件流动

⑦目视化管理

⑧检查岗位

⑨问题查找

⑩停线检查

⑾责任追究。


4、车间质量管理例会制度

①开好早、晚会,质量问题要天天讲

②开好每周例会

③质量分析会议运作流程。


5、培训是质量提升的基础

1)消除质量认识6个误区

2)质量培训的重要意义

3)员工质量培训的内容

4)质量培训的方法

5)做好培训的五个方面

6)培训的效果对比

7)质量培训的课程架构

8)培训的七大目标。


(四)质量控制

1、生产现场的品质控制

1)产品质量形成的四个阶段

2)影响产品质量的六大因素

3)现场品质不良产生的原因

4)现场品质管理的六大要素

5)提升产品品质的五大措施


2、制程产品品质的控制(管理故事之五)

1)培养员工自主质量管理

2)制程质量管理的方法、技巧

3)首检、巡检、末检

4)首检控制的四大步骤

5)自检、互检、专检

6)制程质量改善的步骤


3、生产工序的品质控制(管理故事之六)

1)何谓工序质量控制?

2)工序质量控制的原理

3)工序质量控制的方法

4)导致质量变异的因素分析

5)设置工序质量控制点

6)工序质量控制的步骤。


4、做好现场质量监控

1)现场质量管理的六个指标

2)明确开工生产的四个前提

3)现场品质不良原因分析

4)提升品质管理的三大措施。

第一:完善标识

第二、可追溯机制

第三、强化四大稽核制度:

①双岗制

②签名制

③复查制

④追溯制

5)明确质量奖罚制度。


5、不合格品的控制

1)不合格品产生的原因

2)产生不合格品的原因分析

3)强化人员管理以提升品质

4)退回不良品前应划分、明确的责任

5)上下工序不良品的处理


(五)质量改进(管理故事之七)

1、质量的持续改进

1)质量改进与质量改善

2)质量改进的主要项目

3)质量改进的原则

4)质量改进的步骤

5)质量改进的方法。


2、质量改进的运行原则—PDCA

1)PDCA循环简介

2)PDCA循环的四个阶段

3)PDCA循环的八个要点

4)PDCA循环的特点

5)PDCA循环的应用举例。


3、构成质量问题的因素分析

产品质量不良的八大因素(管理故事之八)

1)人员

2设备

3)材料

4)方法(工艺)

5)设计

6)环境

7)测量

8)管理


4、解决质量问题的分析方法(管理故事之九)

1)解决质量问题的七个步骤

2)界定、描述质量问题

3)5Why的分析实例(案例)

4)5Why深度分析法的要点

5)5Why深度分析法的运用

6)5Why法分析问题的步骤

7)一个应用5Why法的错误案例

8)5Why深度分析法的优点

9)5Why深度分析法的注意事项。


定制企业培训方案
  • 实战型生产管理讲师-肖钢

    肖钢老师有十多年的生产管理实战经验,曾任兵器工业部某大型国营军工企业生产总调度,某香港电子集团公司生产总管,浙江某民营企业担任副总经理,对现场5S管理、精益管理、流程分析、生产系统的培训及对生产加工型企业有深入的理论研究和丰富的实践经验...

  • 企业生产管理讲师-陈鹏

    陈老师从事生产现场管理近17年,在著名日资、德资、法资企业任职多年,曾先后参与多项重大生产现场改善项目和提案改善专案,尤其在世界著名的理光公司(日资)从事了多年的生产现场实务管理并去日本学习深造...

  • 实战派生产管理导师-鲁鹏

    鲁老师先后在台资、日资和民企3家企业从事生产、仓储物流等工作,曾任上海台资托马公司担任班组长、生产课长、生产经理,日资特强汽车紧固件公司生管、生产部长 、资材部经理,中国强鹰集团生产总监...

车间主任公开课

  • 《车间主任管理综合技能提升》

    7月15-16日 上海(线上同步)
  • 《全能型车间主任实战技能训练》

    7月20-21日 济南(线上同步)
  • 《现场卓越主管能力修炼》

    8月13-14日 苏州(线上同步)
  • 《车间一日管理与现场改善》

    8月25-26日 长沙(线上同步)
  • 《赢在思路—车间一日管理与现场改善的工具、技巧、方法》

    10月25-26日 北京(线上同步)
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