潍坊儿童沙盘课程

孩子们参加沙盘训练。它的优点可以增强孩子的想象力和创造力。为患有学校自闭症、恐惧症、社会混乱和其他心理障碍的儿童提供有针对性的咨询。同时可以促进和推动儿童、青少年的心理成长和人格完善。沙盘课程辅助父母改进家庭教育沟通方式，如父母和孩子合作摆设沙具，通过这个过程促进亲子之间的沟通与交流，进而促进亲子关系的和谐。

事实上，有些孩子很容易分心，上课时经常分心，平时也不能平静下来学习。这与从小就没有养成专注的习惯有关，也有一些其他原因。而沙盘训练以意象的形式反映孩子的内在世界，比如家长间互相矛盾的要求，让孩子的心思更多地放在对对立的观念和要求的分辨和抉择上，体现在沙盘上，常常有对峙的场面，孩子在其间不知所措在训练师的陪伴和引导下，孩子充分表达和释放了内心的压力，开始发挥潜意识的巨大能量，关注的焦点不再是对对立双方的控制，而是有了其他的内容。

一盘细沙、一瓶水、一个形状各异的架子，再加上训练员的关注和投入，以及游客的自由表达和创造，构成了沙盘游戏最基本的元素！而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，提高与转化也获得了可能。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想;自由与保护、提高与发展，以及发展与创造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。

沙盘游戏的工作原理不是简单地以儿童的心理状态为工作目标，而是更加注重儿童内在心理的丰富和发展。在孩子的健康成长方面，比如培养自信和个性、发展想象力和创造力等都发挥着积极的作用，因此特别符合心理教育的基本主张。心理沙盘游戏特别适用于儿童，因为在创造性的游戏和塑造玩具中，他们能拥有一种持续的快乐，这也因为他们对所使用沙具的象征性语言仍保持着一种天生的理解力。