长沙仟鹿

1、看运用教材，硬笔书法训练运用的教材根本有三种类型：1.自编教材;2.在书店购买的字帖;3.描红字帖。先选择教师自己编写的字帖，但字体一定要规范。这样教师给学生写出的范字与教材字体共同，学生易学、易懂、易掌握。如运用购买的字帖，教师书写的字体很难与其共同，学生在操练进程中会感到苍茫。用描红字帖就更难出效果。

2、看学生著作和校园作业书写状况。我们练字的意图不是培育书法家，不能单纯为练字而练字，一定要学以致用。写字抵达轻、快、好的效果，这样才干运用到学习和日子傍边。

看组织的教育方法，无论是硬笔书法仍是毛笔书法教育都不适宜讲大课，由于参加学习的学生年龄不同，理解和接受能力也不同。相同的一个字，每个学生书写存在的问题也不一样， 即使同龄的学生，也会有差异。假如讲大课会有恰当一部分的学生听不懂、跟不上。书法教育更适宜1对1解说，字字演示，这样可以因人而异，及时发现每一个学生在练字过程中呈现的问题，有针对性地纠错，使学生少走弯路，加快学习进展。所以给孩子选择书法培训组织的时候一定要重视组织的教育方法。