年度事业单位人员培训计划
如何做好不同目的与性质的培训需求分析、制定年度培训计划、组织好培训活动、尤其是做好后续的评估都是企业培训部门年末、年初常遇到的问题。也是培训讲师要服务好企业必须面对的问题。
制定年度培训计划时常遇到哪些问题?
制定制定年度培训计划需要哪些基本条件和环境?
企业培训管理体系如何构建并为年度计划的制定提供基础?
年度培训计划如何与公司发展战略紧密结合?
培训计划制定与落实过程中如何获得高层及其他部门的大力支持?
培训计划制定的基本方法与技巧是什么?
如何做好不同目的与性质的培训需求分析、制定年度培训计划、组织好培训活动、尤其是做好后续的评估都是企业培训部门年末、年初常遇到的问题。也是培训讲师要服务好企业必须面对的问题。
本课程从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式,从而有能力从不同角度获得企业内外各方支持、推动公司培训的开展,组织好公司年度培训计划的制定与一年的有效落实。
年度培训计划课程介绍
年度培训计划内容
一、认识培训管理
1、从企业战略的视角看待企业的培训管理
新经济环境与企业培训的战略地位;
企业战略对企业培训有何要求?
企业培训如何支持企业战略的落实?
公司的人力资源战略对企业培训的不同要求;
企业培训战略的基本内容;
培训经理如何获得企业领导以及内部各个部门的支持?
您的培训管理工作常遇到哪些问题?
教育与培训的差别
培训管理工作主要内容与框架;
案例:从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。
2、制定年度培训计划常遇哪些问题?
如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持?
调查问卷设计常遇哪些问题?
培训计划与企业的发展战略、人力资源管理体系如何衔接?
年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持?
如何保证计划的有效落实?
二、构建培训体系
1、认识培训体系
培训体系的构建是年度培训计划制定的基础和有利前提
企业培训体系包含什么内容?
2、企业培训目标体系的设计
3、企业培训管理组织体系的建设
不同层级的培训管理机构
不同层级的培训管理机构的分工
人力资源部、培训部、其它部门的协调的分工
企业培训部以及培训经理的主要工作
4、培训课程体系设计
不同类型企业培训课程体系案例分析
培训课程体系设计的一般思路与方法
适合本公司的培训课程体系研讨
培训课程体系构建与企业培训长期规划
5、全面完善企业培训的支撑保障体系
理顺培训部与其它各部门的关系
如何构建内部讲师队伍?
如何整合外部培训资源?
如何整合企业内部培训资源?
案例介绍:培训体系、企业商学院建设案例介绍
三、制定年度计划
1、年度培训计划包含的内容
2、影响培训计划制定的几类培训需求的分析
企业长期培训规划对年度培训计划的影响
经营目标、存在问题、员工发展、岗位胜任力要求
不同层面的绩效考核结果
3、以上各类培训需求信息收集分析的基本方法
培训需求信息收集与分析的各种方法
不同类型信息的分析工具选择
练习点评:培训需求调研设计
4、年度培训计划制定的基本步骤和方法
年度培训计划制定的主要步骤
计划制定过程中的环境评估、沟通、汇总、确认
整体计划的完善
练习点评:年度培训计划方案制定
四、推进计划落实
1、认识企业培训的规划、计划、策划
培训规划的基本框架与主要内容
2、企业培训管理的几项主要工作和基本循环
3、培训需求分析系统思路与常用方法
培训需求分析与培训规划、计划、策划
不同性质的培训需求分析
不同目标的培训需求分析
培训需求分析的不同方法
培训需求分析的实用表格设计
分组点评练习:培训需求分析
4、培训课程设计
培训经理在培训课程设计中的职责
企业目标、培训目标、学员需求与讲师协调
培训经理如何与培训师做好协调与配合
课程目标、课程大纲、主要内容、主要方法
5、培训资源的选择与组合
如何选择合适的讲师
如何获得各方参与和内部支持
培训相关资源的筹备
6、培训活动的组织与落实
培训活动策划基本思路
培训项目管理
培训进程的控制
五、收获培训成果
1、培训评估的四个阶段
培训前评估的基本方法
培训中评估的内容与评估方法
培训后评估的内容与方法
多种意义下的效益评估
各类培训评估实用表格设计运用指导
2、训后跟踪与促进的基本方法
培训效果反应的四个层面
培训效果转化的几个关键环节
促进培训效果转化的十种方法
第一层:单体分类培训目标,这里主要指员工培训目标。员工培训目标可以分为以下三大类:
(1)提高员工的角色意识。员工只有完全融入企业,才能充分履行其职务。这一点对于新进员工和新晋升到某一岗位的员工来说尤其重要。
(2)使员工获得新知识和技能。通过培训可以提高员工实现工作所需要的知识和技能水平,主要包括基本知识、人际关系技能、专业知识技能和领导与管理技能等。
(3)使员工的态度、动机发生转变。通过培训,可以提高员工对公司与工作的认知,并使员工充分地理解更高效的工作对自身的意义,从而改变工作心态,形成良性的工作动机,进而提高工作能力和改善工作绩效。
第二层:企业整体年度培训发展目标。是指通过实现员工培训目标,企业在学习型组织建设方面将要达到的状态。