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TTT讲师综合训练

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2023-06-20
导语概要

​在当今激烈的市场竞争中,企业想要不断提升员工的能力,并将其有效转化为企业绩效,已经认识到一个重要的事实:仅仅依赖外部专业讲师是不够的,还需要建立一支优秀的企业内部培训师队伍。这些内部培训师非常了解企业,并且在自己的岗位上表现出色,现在他们将走向三尺讲台,成为培养和发展员工的关键人物。

TTT培训咨询

在当今激烈的市场竞争中,企业想要不断提升员工的能力,并将其有效转化为企业绩效,已经认识到一个重要的事实:仅仅依赖外部专业讲师是不够的,还需要建立一支优秀的企业内部培训师队伍。这些内部培训师非常了解企业,并且在自己的岗位上表现出色,现在他们将走向三尺讲台,成为培养和发展员工的关键人物。


然而,目前的现状是很多企业兼职内训师缺乏专业的授课技巧,导致无法有效地完成培训教学任务。如果你希望你的企业内训师能进一步提高讲课技能,并且从以往只使用传统的"教课"形式转变为拥有专业的现场演绎技巧、控场能力和授课方法的高素质培训师,那么你可以让学员从"要我学"到"我要学"的转变。只有这样,课堂才能呈现更加精彩,培训效果才能事半功倍。


让我们一起塑造一支优秀的企业内部培训师队伍,让他们成为培养员工的引领者。通过提供专业的授课技巧培训,我们将帮助你的内训师们成为真正的教育家,能够在课堂上展现出卓越的表现和激情。他们将学会如何利用生动的现场演绎、灵活的授课方法和高超的控场能力,吸引学员的注意力并激发他们的学习热情。


通 过这样的培训,你的企业内训师将不再是简单地传授知识,而是能够引导学员主动参与、积极思考,并将所学知识应用到实际工作中。他们将成为真正的学习导师,为员工提供有价值的培训体验,并帮助他们取得更大的成功。


让我们一同开启这个转变之旅,让你的企业内训师队伍焕发新的活力,让培训课堂变得更加精彩,让培训效果事半功倍。

TTT内训课程推荐

魅力TTT名 师锻造工作坊
课程简介:中国的培训市场目前正处于VUCA这种混沌的模式,百花齐放,百舸争流,同时也正经历着一场大浪淘沙的洗牌。传统的“我说你听”的讲授型培训模式已经面临淘汰危机,越来越多的企业不再追求走程序式的培训,越来越多的企业领导向培训要成果,学员受教育程度高,培训需求高,年龄层次年轻化,因此作为职业讲师我们要与时俱进,我们要及时转型,让讲师的价值再次赋能。
四步玩转课程开发
课程简介:课程是企业知识、方法、策略和经验的集合体,是可以提高效果和效率的知识沉淀。掌握快速有效的课程开发方法,让学习即有深度又有效果。大道至简,找对方法才能起到四两拔千斤的作用,才能将所学运用到实际工作中去。课程开发是企业经验沉淀非常重要的工作,掌握了有效的方法才能将组织经验传承下去。
TTT精彩呈现与出色控场
课程简介:企业内部培训师的培养,是打造学习型组织并不断升级培训系统的重要组成部分。可是在内部培训师的培育上,很多企业依然存在着诸多的问题。内训师站在讲台只需要几秒时间,学员已经对这名讲师开始打分,只消三分钟,他就会确定能不能听你三个小时或者三天的课程,所以内训师课堂精彩演绎与呈现不容忽视,是培训师不断精进的一门课程。

TTT培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

企业内训师、职业培训师、兼职讲师等相关人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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TTT培训内容

第 一 讲:认知篇——背后的核心规律

一、开启专业认知

1. 培训的定义

2. 课堂成功的四个要素

1)讲师

2)学员

3)内容

4)方式

二、成人学习特点

1. 成人学习的四大特点

1)实用主义——对我有用吗

2)经验主义——这些我会吗

3)不用就忘——那天讲的啥

三、讲台角色认知

1、角色认知

2、学“元”认知

3、学习认知

4、目标认知

案例分析:鱼牛童话

课堂练习:判断哪些做法错误、成人学习特点讨论。

三、培训核心任务

1. 编——内容设计

2. 导——方式设计

3. 演——课堂呈现


第二讲:台风篇——培训师气场修炼

一、课程开场导入式

1. 悬念式

2. 道具式

3. 游戏式

4. 临场式

5. 数据式

6. 经历式

7. 故事式

8. 借题式

9. 标题式

10. XX式

案例分析:《尚书悬念开场》、《夹鼻子游戏》。

课堂练习:课程开场训练。

三、举手投足说看

1. 站姿

2. 走动

3. 手势

3. 表情

4. 目光

5. 板书

6. 拿麦

实操演练:学员对练,互相检视动作要领


第三讲:呈现篇——课堂生动演绎篇

一、开场五步法

1. 开场问好

2. 自我介绍

3. 主题导入

4. 课堂约定

5. 分组破冰

实操演练:小组研讨并展示一个课程的开场

二、结尾四步法

1. 一字

2. 一句

3. 一模

4. 万能学习总结

课堂练习:万能学习总结练习

三、主题导入点

1. 引起兴趣

2. 建立信任

3. 制造压力

4. 告知好处

5. 达成共识

视频互动:主题导入示范

实操演练:小组研讨并展示一个主题的导入

四、课程之互动

1. 课程互动法

2. 常用的互动

1)讲授教学法

2)问答测试法

3)案例分析法

4)角色扮演法

5)游戏竞赛带动法

6)视频教学法

实操演练:互动演练

五、课程的控场技巧

1. 三请控场

2. 掌声控场

3. 变讲为问

4. 约法三章

案例分析:《喜剧*-信念感》

课堂练习:控场练习

六、课程设计教学法

1. 勾讲练习法

2. 视频教学法

3. 游戏教学法

4. 现场演绎法

5. 学员点评法

案例分析:《汇报工作视频》、《视频导入》。

课堂练习:任选一个教学方法进行训练。


第四讲:PPT篇——培训师演示技巧

一、PPT的结构化呈现

1. 醒目

2. 四化

3. 外置

4. 平衡

二、PPT常见五种页面

1.封面

2.目录

3.过渡

4.内页

5.结束

三、PPT可视化的原理

1. 文不如字

2. 字不如图

3. 图不如表

四、WPS PPT快速制作

1. WPS思维导图

2. WPS一键盘生成

3. WPS之快速排版

4. WPS之AI美化

五、PPT课堂演示技巧

1. PPT的演示规则与技巧

2. 常用快捷键

实操演练:结合PPT演示技巧及讲授技巧进行3分钟呈现


第五讲:总结篇——培训师总结展示

1. 风采与展现——现场实操演练篇

2. 回顾与总结——比赛竞争实战篇


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TTT培训师公开课

  • 《培训课程设计与开发训练》

    7月13-14日 北京
  • 一阶段《优秀培训师》

    7月19日-8月08日 上海
  • 《TTT培训—企业内训师实战训练营》

    8月16-17日 郑州
  • 二阶段《卓越培训师》

    8月24-27日 上海
  • 《卓越培训师(TTT)训练营》

    9月14-15日 徐州
  • 三阶段《超越培训师》

    9月23-24日 上海
  • 《关键·授课技巧》

    10月21-22日 深圳
  • 《TTT内训师必备:讲授与引导技术》

    11月06-07日 成都
  • 《TTT内训师进阶:课程设计开发五步精练》

    12月21日 北京

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