宜昌康语语言发育迟缓
激发孩子对于沟通和交往的兴趣
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近年来对语言发育迟滞的研究发现,许多语言发育迟滞儿童与智力发展有着千丝万缕的联系,这在一定程度上解释了为什么许多语言发育迟滞儿童具有智力发展低下的特点。因此,语言发育迟滞的语言矫正不能推迟到五岁半以后。一旦超过五岁半,永久性智力损伤的可能性就会大大增加。那时,更不用说语言矫正了,孩子们的正常智力发展可能会受到影响。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
临床表现
当孩子们开始学习语言时,他们表现出语言缺陷。孩子们会说一些音节,但他们不会构词。他记不起普通的单词。他的词汇量很差。他不能用完整的句子描述他需要什么,所以他的句子很难理解。儿童的语言学习速度非常慢,往往比正常儿童慢2~3倍,语言明显落后。例如,他们1岁时不能给父母打电话,4岁时也不能说完整的句子。特发性语言发育障碍可分为表达性语言障碍和接受性语言障碍。前者能听懂语言,但不能表达语言;后者对语言的理解和表达能力有限。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标:训练孩子的语言能力,让孩子更快开口说话
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间:需提前预约,随到随学
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
对于父母来说,一个有效的方法是为他们的孩子创造一个交流的氛围。只要有机会,他们就可以和他们交谈。母亲和父亲是婴儿的好老师。儿童的语言障碍应及时得到父母的启发和诱导,使他们能够逐步表达自己的语言。所有的话语都应该鼓励宝宝学会说话,只是说话。下一步是一步一步地交流,这样他们就可以慢慢地说话了。
语言发育迟缓=自闭症 ?
在成长过程中,孩子们经常被成人贴上“自闭症”的标签,因为他们不喜欢说话,不想与他人交流,也不理解成人的指示。事实上,儿童语言发育迟滞的表现很大一部分是由于大脑中语言中枢所需的营养缺乏所致。在大脑发育过程中,信息不能被接收和发送。在家庭环境和父母养育方式方面,父母及早发现并及时干预,提高孩子的语言能力,而不是急于对“孤独症患者”下结论。
康语品牌文化
为自闭症儿童提供专业康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
真诚 尽责 精进 实效
康语教育科技有限公司( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,10年来,康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州,赣州,上饶,南通,南宁,珠海,宜昌等地区共开设很多的分校,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!