中高层领导力培训体系
领导力的突破是一个领 导者心智突破的过程，本课程基于领导力技能的“要点与难点”，通 过体悟式的训练与辅导，使学员从技能当中感悟卓越领导力心智层面的要素。课程以单元互动的形式，使学员参与情景，针对每个单元的要点分享自己的深层体会，通 过教练方法整合和激发全体学员的领导力认知，促成学员突破局限思维，进入更高级别的领导力状态。
关于领导力，始终有「魅力天生」与「后天养成」的争辩。前者令人挫折，因为想学也学不来；后者则是讲师个人在从事咨询顾问多年后得出的结论：领导力是可以靠个人不断练习、培养而成的。许多人都认为美国前总统里根是凭借他演员出身的魅力，而赢得人民的心，但其实他蕞大的强项是清楚知道自己能够做什么、不能做什么。
学习领导力的好处
1、能够有效激发下属的积极性，带领出一支积极向上、快速成长、满足业务发展需要的团队。
2、能够让员工的行动能够与企业的发展目标高度协调一致，学会让员工自发地完成公司希望他们达成的成果。
3、让各个部门之间密切协作，突破自我视角的局限，站在更高的角度看问题，为公司共同的目标而努力。
领导力培训课程介绍
领导力培训课程内容
一、课程开篇（导入）
1、学习：认知的角度，辩证思维建立
2、境界决定视界：管理者培训与学习的目的
3、何谓“管“ – 思考点：从子女教育到员工管理，”管“的意义是什么，什么是真正的管理？
4、管理者思考：我们的管理思路处于哪个时代？
信息时代的管理者学习“新思维”
1、面对竞争新态势：从应变到适应
2、通才：时代的需要
3、管理问题的思考：我们“错”了吗？
4、“教”与“学”的身份转变
二、关于“管理变革“的思考
1、新时代管理者的压力之源
2、管理变革的实质
3、价值观：来自年轻员工的挑战
三、领导力建设：管理者思维模式
1、领 导者的自信
2、企业战略对领 导者思维模式的要求
3、思考点：领导决策的两大维度
四、领导力建设：领 导者“权力”认知
1、何谓权力？不同组织形态之中权力的划分。
2、权力的来源
3、权力是如何形成的
五、领导力建设：从“管理”到“领导”
1、在领导力模式中“管理”和“领导”的定义
2、思考点：领导模式的产生与优势
3、领导模式的几个关键词
4、领导：做人和做事
5、领导：影响力与个性
六、领导力建设：领导力“百态”
1、领导能力的要素
2、卓越领导力的七大责任
3、领导力的七大品质
4、高EQ领 导者应有的作为
七、关于领导模式的思考
1、领导模式的适用性
2、西方管理体系中领导力的背景
3、落地思考：如何在中国本土企业实践中打造领导力
4、领导力建设的障碍因素
八、由领导模式带来的管理技能提升
1、领导力与团队建设的关系
2、不同价值观体系之中的领导模式思考
3、领导力与企业文化建设
4、领导力的核心技能：员工激励模式
5、新世代员工管理思考：从个性到共性
6、领 导者影响力的基础：管理者自身素养提升
7、领导力与执行力
8、领导力沟通技巧
（可根据企业要求定制课纲）
