中山从技术岗位转管理岗位培训费用
华丽转身是华而不实的假面具,我作为一名技术管理人员,建议大家不要轻易的转向管理岗位,坚持自己的技术才是根本。因为只有10%的技术专业人士具备相应的管理岗位所需要的特质,而更少的这样的人能够走到最后,管理岗位所做的工作不是技术人员所认为的非黑即白这样的事情,管理人员整个发展轨迹不仅仅需要自身能力、理念的培养,更需要伯乐的支持,而伯乐的支持是可遇不可求的,与其等待不如在自己可控制的领域一直前进,有机会自己也能够以更好的状态接受挑战。
是否适合做管理不防考虑以下几点:对待问题是否公平公正,是否能够牺牲自我的利益顾全大局,是否有洞察力,是否能够了解组员的想法,是否能够做出正确的决策在没有条件许可的前提下,诺达**为您提供中山从技术岗位转管理岗位培训费用
课程大纲
Course outline-
第 一篇:
序篇
·管理者的苦恼与压力
·管理者的挑战
·从技术走向管理者常见问题
·管理者的机会与风险
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第二篇:
管理者的角色与职责
·管理者的角色与职责
·职能管理者与项目管理者的角色与职责
·从功能型向流程型转变中的R&R变化
·从技术走向管理者的角色转换
·管理者的不同类型分析及建议
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第三篇:
布阵篇
·目标管理
·组织与流程建设
·团队建设
·资源管理
·部门能力提升、持续改进(FES)
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第四篇:
点兵篇
·沟通与激励
·如何管理不同特征的下属
·下属培养
·绩效管理
·如何留住人才?
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第五篇:
打仗篇
·任务管理
·需求管理
·质量管理
·风险管理
·周边协调
·管事与管人融合演练
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第六篇:
修炼篇
·干部五力
·职业素养
·工作态度
·
技术转管理
Technical Management-
误区一
以为自己都搞的定,无法从救火队员的角色中走出来
“管理”意味着你不再能一个人去战斗,而是带领团队去战斗。管理者要能够驱动一群人,借助团队创造更大的优势和能量。如果团队每次遇到问题,管理者热衷于高喊“我搞得定”,冲锋在第一线,单从事情完成角度看或许很好,但从团队发展来说大部分时候都不是一件好事。 管理者要认识清楚,高喊“我搞得定”的时候,他的身份是个人贡献者,而不是团队的管理者。
客户评价
The customer evaluation-
1,诺达**田淼老师授课过程中和学员高密度互动分享及适量的主题游戏,让学员完全融入其中,**中感悟和体会。希望下次还能听到他的课程。
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2,他有着很深的理论功底,我相信在他的带领下,每一个人都会得到进步,我希望有机会再听史振钧老师的课。
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3,诺达**薛旭亮老师被评为**的焦点讲师,真是一点也不夸张,你的演讲是我们最 好的享受。
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4,田淼老师的管理心里学讲的很到位,全面分析和解释了我们的在管理上所会出现的一些心里上的问题。我很喜欢。