课程背景：

很多企业遇到这样的问题：

人员的流动，尤其是核心骨干的流动，造成经验断裂；

如何及时萃取关键岗位的业务经验；

如何建立各条线课程体系，提升企业核心竞争力；

如何搭建人才队伍的雏形，以课程开发为驱动来启动；

培训对象：各条线业务骨干、各部门负责人、企业内训师

           每班人数不超过40人，开发课程10-15门

培训时长：2-3天（6小时/天）

课程目标：

掌握课程开发的流程

设计逻辑清晰的课程结构

开发丰富多样的课程内容

制作规范的课程课程包（授课版PPT、课程结构图、教学指导图、讲师手册等）

设计课程的教学方式

教学方式：任务驱动、实战演练、团队共创、辅导训练

课 程 大 纲 ：

**步：设计课程标题

一、基于问题解决的需求分析

1.问题的本质和分类

2.基于工作问题的需求收集

3.问题的分析和整理

二、确定课程主题

1.主题的来源

2.确定主题的关键点

3.规范化的课程名称

三、明确课程的目标

1.课程目标的三个要求

2.课程目标的结构

3.学习目标和业务目标的区别

成果产出：访谈大纲、课程题目

第二步：设计课程结构

一、课程结构中常见的问题

二、设计课程结构的原理

1.金字塔原理的含义

2.金字塔原理在课程结构中的运用

3.课程开发的基本模型

三、设计课程结构的流程

1.课程结构设计的四步流程

2.四步流程操作的注意事项

成果产出：课程简介、课程结构图

第三步：制作课程脚本

一、课程案例的制作

1.案例开发常见的问题

2.案例的类型和来源

3.案例加工的原则

4.案例配套素材的收集

二、课程脚本的制作

1.脚本撰写的常见问题

2.脚本撰写的原则

成果产出：课程脚本、课程案例集

第四步：制作教学指导图

一、时间的规划

二、课程重点设计的基本原理和方法

三、教学方法的设计

四、案例的链接

成果产出：教学指导图

第五步：制作授课版PPT

一、PPT的设计原则与要领

二、快速制作PPT的技巧

1.美化大师的操作

2.PPT三段式内容设计

3.章、节过渡页的设计

4.制作PPT的若干技巧

三、PPT制作的注意事项

成果产出：授课版PPT

第六步：设计课程亮点

一、课程各级标题的设计

1.课程主标题的设计

2.目录标题的设计

3.正文标题的设计

二、课程三段式的设计

1.课程整体三段式

2.课程模块三段式

3.每节课三段式

4.每个知识点/案例/活动三段式

三、课程衔接的设计

1.课程内容缺乏整体性、连贯性

2.衔接点的设计

四、辅助材料的设计

1、课堂音乐库的搜集

2、积分奖励用的小红花

3、充能活动设计

成果产出：内训课程课程包（基本四件套：课程简介、教学指导图、授课版PPT、课程脚本）