2024广州领导力培训课程

领导力对于中层管理者而言，无异于雄鹰的翅膀。你可以站得很高，但是能否飞得很远，能否如鱼得水、如虎添翼，都在于管理者对于领导力的修炼程度。全美畅销书《领导力的21项法则》的作者约翰·麦克斯威尔博士认为：“职务对领导力的提升不会给予附加值。真正的领导力不可能通过奖赏、指定和指派而获取。

提升员工的领导力管理水平，针对工作目标，解决与员工的沟通问题，掌握员工心态，调整状态，了解不同员工的不同发展阶段和思维方式，从而调整领导者自身的领导风格，提升管理意识、沟通水平、逻辑思维和管理效率。

第一部分：5G时代的新团队---重新认知领导力

一、什么是领导力

二、传统领导力与赋能领导力 

三、从管理到领导的思维导向

四、常见的领导力误区

五、领导力靠什么来保证

第二部分：赋能领导力提升需要具备的四种管理能力

一、自我管理能力

1、当下时代管理者面临的挑战

2、扫描管理者在组织中的价值体现

3、探寻角色变换引发的行为思考

4、解析管理者在组织中的角色定位

二、目标管理能力

1、什么样的目标管理是有效的

2、如何设定正确的目标

3、如何对目标进行分解

4、如何进行目标管理——目标管理三步法

三、教练团队能力

1、教练的本质工作是什么

2、是什么阻碍了教练的旅程

3、如何进行教练活动——示做指导教练法

4、有效激励的策略——给你鲜花给你梦

5、有效激励艺术——激起员工心中的浪花

四、快速行动能力

1.“嘴上功夫”到“腿上功夫”，结果是想到的还是做到的？

2. 结果是什么？从生活到工作，从思想到身体，如何让结果成为“甜品”

3. 目标能不能可以落实达成，确切高效的行动才是硬道理

4. 团队最大的失败是用最高效率做无用之事

5. 实践是检验真理的**标准，行动是检验效能的核心层面

第三部分：赋能领导力—管理者领导力赋能提升的五项修炼

一、身先士卒，提升影响力，成为团队的榜样， 赋能“影响力”的方法

二、高效沟通，用“平台”吸引人，用“事业”凝聚人，赋能“沟通力”的方法

三、突破现状，推动组织变革，提升组织的应变能力，赋能“行动力”的方法

四、带好下属，用激发而非控制的方式带领团队，赋能“授权力”的方法

五、我的责任，一切从我开始，自我赋能，赋能“担当力”的方法

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领导是一门实践科学，我一直以为领导力的提升最主要的还是依靠在工作中体会、历练，而书本、课堂上的学习，多为坐而论道，似乎有所空洞，应该是不重要的，或无所谓的。但最近看来，实践固然重要，而对“领导”的有效理论认知也是不可或缺的，认识事物是实践的先导，只有正确地、系统地认识了“领导”，才能在工作实践中有有清晰的思路、更有方向感、更有针对性，更能取得实效。在很多问题上，应该是我们不缺乏把事情做好的决心和意愿，而是缺乏知识、方法和相关意识，不是知易行难，而是知难行易。通过加强书面学习、培训，来开拓视野，打开思维，增加相关意识，同样很重要，因为：领导力虽然是用书本学不来的，但“要培养它就要先理解它”。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供领导力培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。