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TWI一 线督导主管能力提升训练

培训对象: 一线班组长及督导人员

课程目标: 基层管理者工作安全JS

费用说明: 4980

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TWI一 线督导主管能力提升训练课程介绍

课程方式:互动交流 案例分析 学员演练 小组PK等

**讲 基层管理者角色认知

1、基层管理者在组织中的定位

2、基层管理者角色认知

3、基层管理者岗位职责认知

4、基层管理者角色转型

5、基层管理者能力模型(案例)

6、基层管理者应具备“三要素 三懂 四会“

7、基层管理者职业形象塑造(案例)

8、基层管理者“3修 4商”心智模式修炼(案例)

9、基层管理者应具备“6 6”知识和能力

10、基层管理者如何带好团队?(案例)

11、基层管理者的自我管理认知

12、基层管理者管理技能TWI法则(4J)--(案例)

13、演练:互动实训(正确教导示范与模拟)

第二讲 基层管理者工作教导JI

1、基层管理者工作教导目的和秘诀

2、基层管理者工作教导JI内涵

3、基层管理者团队制度化管理(案例)

4、JI工作指导四个阶段解析要点(案例)

5、基层管理者工作教导几大要素(案例)

6、基层管理者工作问题解决方法(案例)

7、演练:互动实训(运用OJT将新标准教导给部属等若干案例)

第三讲 基层管理者工作关系JR

1、基层管理者工作关系模型

2、建立良好工作关系的原则

3、建立良好人际关系的四项基本要诀

4、基层管理者领导工作关系的技能(案例)

5、基层管理者出现的沟通困惑(案例)

6、基层管理者沟通345维度(案例)

7、双向和高效沟通技巧3 7方略(案例)

8、调节沟通冲突的技巧方法(案例)

9、班组如何组织召开好早会(案例)

10、演练测试:班组晨会交流沟通能力训练

第四讲 基层管理者工作安全JS

1、工作安全JS及内涵理解(海因里希安全管理法则)

2、工作安全JS四阶段法则

3、工作安全日常巡查要点(案例)

4、现场安全巡查主要内容(案例)

5、工作安全1 2 3 4 5模式(案例)

6、安全生产6 7 8 9 10模式(案例)

7、安全事故警示:某工厂安全事故的教训

8、安全事故原因分析方法的运用

9、解决安全问题十大法宝解读(案例)

10、演练实训:安全风险评估表设计、岗位危险预知训练表、危险预知(kY)表设计

第五讲   基层管理者工作改善JM

1、工作改善JM及内涵理解

2、工作改善JM四阶段法则

3、作业方式四大改善的内容(案例)

4、现场管理几大浪费的改善(案例)

5、基层定期组织的十大活动(案例)

6、基层管理者常用管理改善工具(案例)

7、案例:作业改善分析表的运用

8、案例:工作改善JM提案的运用

9、演练:A3报告改善法、8D解决问题法

第六讲 基层管理者的管理艺术

1、班组长的管理艺术内涵

2、管理艺术构成的三大基础

3、班组长领导力的五大艺术

4、班组长管理艺术的六大特点

5、管理艺术的“八新”内容

6、班组长激励员工的常用方法

7、提升下属工作热情十大方法

8、提升下属的工作技能----金字塔

9、各小组PK\答疑、学员总结交流启发和觉悟、老师点评总结

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