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天津质量目标培训

来源:中华网考试编辑:andy发布时间:2019-01-07
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质量功能展开(QFD)是一种根据顾客要求充分发展,定义产品特性,然后从产品特性中定义零件要求、过程要求和控制要求的技术。日本三菱重工和松下电器在20世纪70年代开始采用这种方法,并取得了巨大的成功,因此这种方法在世界各地引起了广泛的关注。

质量功能展开培训的目的是使受训者从对产品和服务的商业成功具有决定性影响的需求质量分析入手,有效地运用质量功能展开方法,充分识别顾客的需求,确定其相应的优先级,并充分扩展到产品规格、零部件需求等方面。根据顾客要求,满足工艺要求和检验要求,确保所有相关环节都能满足。有效满足客户期望。天津质量目标培训

质量管理培训收益:

1、熟悉QFD基本结构、实际应用流程及其现实意义。

2、熟悉QFD方法与传统设计方法的比较优势及QFD实施前评估。

3、熟悉QFD方法实际使用时的主要步骤。

4、理解如何定位真正的客户。

5、掌握准确把握客户要求的技术(QFD核心技术)。

6、掌握将客户需求转化为设计需求的技术和方法(QFD核心技术)。

7、掌握如何在自己的工作实际中一步步使用QFD方法带来收益。

  • 培训时间

    两天,每天六小时(可依企业实际情况进行课纲内容调整)

  • 授课对象

    制造型企业生产、质检部、SQE、管理人员、生产车间、班组长等

  • 培训形式

    讲解、案例、角色演练、游戏、头脑风暴、强调学员参与。

  • 课程安排

    培训前调研对企业学员需求,进行课程内容确定,再进行授课

  • 第 一章:质量管理发展历史概述

  • 第二章:全面质量管理原理

  • 第三章:全面质量管理任务和内容

  • 第四章:全面质量管理与成本管理

  • 第五章:TQM常用的改善方法

  • 第六章:TQM和产品可靠性控制与管理

一、TQM起源

1.起源:1961年通用电气,质量部长 费根堡姆首次提出

2.定义:企业各部门中,做出质量发展、质量保持、质量改进计划


二、TQM的四个发展阶段

1. 1950年戴明博士质量管理概念

2. 1970年统计质量控制

3. 1986年ISO9000系列标准

4. 1990年全面质量管理


三、质量管理的代表系统

1.美国系统

2.日本系统

3.前苏联和东欧系统

4.中国的TQM发展


四、八项TQM原则

1.以顾客为关注焦点

2.领导作用

3.全员参与

4.过程方法

视频教学:湖南12岁小孩杀亲姑姑和表妹,谁之过?

5.管理的系统方法

6.持续改进

7.基于事实的决策

8.与供方互利的关系

一、TQM的特点和关键

1.质量第 一

2.为顾客服务(而不是为标准)

3.质量形成于生产的全过程

4.质量具有波动的规律性

5.质量以自检为主

6.质量好坏要凭数据

7.预防为主

8.科学技术、经营管理和统计方法相结合


二、TQM的思想基础和方法依据

1.TQM的思想基础和方法依据---PDCA

2.戴明的PDCA改善循环

1)P:Plan   计划

2)D:Do    执行

3)C:Check 检查

4)A:Action 改善

案例分析:2011年安徽某高效招聘未按PDCA思路失败


三、全面质量管理的地位

1.质量指标在我国经济指标中排3名

2.在世界范围内,全面质量管理是根本、重要、健全的质量管理方法

3.有新一层的定义,在PDCA基层上有了新的发展,例如六西格玛管理

一、全过程质量管理

1.设计试制

2.生产制造

3.辅助生产

4.产品使用

5.维修过程


二、TQM循环上升图

1.市场调查、质量发展计划

2.产品设计、样品试制、鉴定

3.生产前准备、正式生产、成品检验、包装入库

4.产品销售、使用服务、市场调查

案例讨论:生产制造过程中TQM《Acer 客户1556型产品QCP》

一、ISO9000质量体系中质量成本的定义

总成本的一部分,它包括确保满意质量所发生的费用,以及未达到满意质量的有形与无形损失


二、进行质量成本管理的2个阶段

1.建立质量成本测量系统

1)结合企业实际,进行质量成本的宣传

2)建立成本项目

3)与预定的成本数据进行对照

4)分析质量成本的原因

2.建立质量成本工作系统

1)预防成本

2)鉴定成本

3)内部损失成本

4)外部损失成本

案例分析1:从扁鹊的三兄弟的医术来看质量成本

案例分析2:客户签订《质量保证协议》中损失罚款条理

一、QC七大手法

1.查检表--集数据

2.层别法---作解析

3.柏拉图---抓重点

4.直方图---显分布

5.因果图---追原因

6.散布图---看相关

7.管制图---找异常

实操演练:小明回家路上捡到一盒子钱,请将这些钱的分布用柏拉图呈现


二、QC小组活动

1.QC小组的分类

1)现场型

2)服务型

3)攻关型

4)管理型

2.QC小组活动程序

1)选择课题

2)现状调查

3)设定目标

4)分析原因

5)确定主因

6)制定对策

7)按照对策实施

8)检查效果

9)制定巩固措施

10)总结和下一步打算

案例分析:QC小组改善成功案例---联想1976机型胶框毛边不良改善

一、产品可靠性的含义

1.可靠的产品,应该是在整个使用期间,能够执行设计时所要求的功能的产品

2.可靠性是一个质量特征

3.四个重要要素

1)条件

2)时间

3)概率

4)性能

4.产品寿命的浴缸曲线

1)早期失效期

2)正常运转期

3)损耗期


二、产品可靠性的度量

1.平均无故障工作时间

2.损耗前工作时间

3.平均维修间隔时间

4.平均维修时间

案例讨论:《HW公司手机可靠性测试规格书》解读

优势特点

课程亮点

  • 落地性

    深入中国企业发实际情况,传授技能的同时,注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平

  • 操作性

    模型、案例、工具、表单,结合先进系统的方案,民企管理实践为主,跨国企业管理实践为辅

  • 系统性

    管理的四大功能;领导的四大功能,等方面的方法技能,我们的课程均有系统或相应涉及

  • 生动性

    案例生动精彩,国内一流**讲授;小班互动启发式练习研讨**有效吸收

师资

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    清华大学EMBA
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    浙江培训师协会副会长
    多家培训机构特聘专家

  • 李明仿讲师

    现场改善实战专家
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优势特点

企业客户评价

1,李丰杰老师的课程很实用,收获很大。

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