公司员工培训计划培训班

每逢年底，对于很多培训管理者来说，最痛苦的事情莫过于制定培训计划了。而无论你是新上任的＂小白＂还是久经沙场的＂老司机＂相信此刻的你，脸上一定有个大写的囧字。培训计划到底要写些什么？怎么收集培训需求？各部门需求太个性化，可预算有限，到底该听谁的？...如上的这些正是我们企业培训管理者目前最需要解决的课题，也是本课程的内容所在。

1.帮助学员掌握高效编制年度培训工作计划的思路、方法与工具。

2.帮助学员识别、把握年度培训计划编制工作的关键点、难点与盲点，化解问题，取得突破。

第一讲：培训需求调查的分类

一、培训需求的分类

二、三种类型的培训

第二讲：通过培训需求调查来把握培训的关键点

如何进行培训需求调查

一、静态需求分析的三个方法

二、普及型培训课程设立的流程

三、岗位基础型培训课程设计流程

四、动态培训需求的八个方法

第三讲：如何编写《培训需求调查报告》

一、编制《培训需求调查报告》的依据

二、编制《培训需求调查报告》的原则

三、编制《培训需求调查报告》的步骤

四、编制《培训需求调查报告》的标准模板

五、编制《培训需求调查报告》的注意事项

六、【案例分享】某公司的《培训需求调查报告》出炉的过程

第四讲：年度培训计划制订的八大原则

一、必须符合企业发展战略

二、必须以各部门的工作计划为依据

三、必须进行培训需求调查，以培训需求为依据

四、必须让更多的人参与年度培训计划的制订，以获得更多的支持

五、、必须注意培训活动与企业正常运营活动之间的平衡

六、必须考虑设计不同的学习方法来适应员工的不同需要和个体差异

七、必须以可掌控的资源为依据，以保证后期的顺利实施

八、必须获得培训老师的配合，找到合格的培训师

第五讲：如何制定《企业年度培训计划》

一、什么是年度培训计划

二、年度培训计划的内容

三、年度培训计划编写的原则

四、年度培训计划编写的要点

五、年度培训计划编写的格式

六、年度培训计划标准模板

第六讲：如何建立培训课程体系

一、课程分类

二、培训的原则

三、培训的最大难点

四、在职培训的流程

五、“师傅带徒弟”和“流程复制人才”的区别

六、课程体系的设计的四要素

七、课程开发的流程

八、课程的审核评估

九、课程开发类型

十、课程开发与教材编写的交付物

十一、编写稿酬发放与标准

第七讲：培训评估体系建设

第一级、反应评估 ：评估被培训者的满意程度；

第二级、学习评估： 测定被培训者的学习获得程度；

第三级、行为评估：考察被培训者的知识运用程度；

第四级、成果评估：计算培训创出的经济效益。

更多课程详情请点击咨询专属客服

小组讨论法又叫专家法。我们需要从培训对象中选出熟悉问题的员工作为代表，通过讨论的形式调查培训需求。在小组讨论开始之前，会议的主持人要事先确定讨论的形式和内容，以便有效地控制讨论的方向和进度。一般采用的方法是头脑风暴。由于参加讨论的都是专家，所以讨论的结果有很高的使用价值，但是讨论需要很长的时间。一般在用专家法的时候，人事团队会派人记录每个议题的讨论内容和结论。讨论时，每个专家先写出自己的观点，然后进行讨论，讨论结束后，将结论与所有成员一一确认。

诺达名 师创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供年度培训计划培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。