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孤独症和自闭症的区别在哪里?

南通孤独症和自闭症的区别在哪里?

编辑:佚名 提问时间:2023-08-08 分类:南通孤独症和自闭症的区别在哪里?
最佳答案

孤独症和自闭症是一种疾病,只是两种叫法,所以二者一般没有区别。孤独症也被称为自闭症,多发于婴幼儿期,一般男童患病率显著高于女童,多在三岁前缓慢发病,出现孤独症时应积极配合治疗。

孤独症主要表现为不同程度的社交障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,大多数患者还伴有精神发育迟缓症状。孤独症的病因尚不明确,大多是遗传与环境共同作用的结果。一般孤独症患者的远期预后差,大多数患者无法适应社会生活。临床可通过行为训练法、感觉统合训练法、结构化教育等方法,促进孤独症患者的能力提高,有利于缓解疾病症状。


孤独症和自闭症是一种疾病,只是两种叫法,所以二者一般没有区别。孤独症也被称为自闭症,多发于婴幼儿期,一般男童患病率显著高于女童,多在三岁前缓慢发病,出现孤独症时应积极配合治疗。


孤独症主要表现为不同程度的社交障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,大多数患者还伴有精神发育迟缓症状。孤独症的病因尚不明确,大多是遗传与环境共同作用的结果。一般孤独症患者的远期预后差,大多数患者无法适应社会生活。临床可通过行为训练法、感觉统合训练法、结构化教育等方法,促进孤独症患者的能力提高,有利于缓解疾病症状。

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康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿...

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2023-08-08
自闭症又称为孤独症,患者表现出来的症状主要有社会交往障碍、语言交流障碍、行为异常三个方面。 1、社会交往障碍:无法与外界进行正常的人际交往,表情贫乏、情感淡漠、拒绝对视或拥抱,在得到他人的关怀时没有愉快的感受,也不会寻求他人的安慰。患儿在幼儿园时经常独处,无法全身心地投入团体活动中。 2、语言交流障碍:语言发育落后于同龄人。患者在讲话时不在意听众是否倾听、内容是否符合主题和情境,语气也缺乏抑扬顿挫,几乎没有肢体语言。 3、行为异常:患者可以专注于非玩具性的物品长达几小时,并且关注点是物体的非主要特征;经常固执地保持一项活动的程序,如在固定的时间和地方解便;会有重复刻板的拍手、跺脚等动作。

回答:

孤独症和自闭症是两种不同的概念。孤独症是一种神经发育障碍,通常在儿童期发病,表现为社交和沟通能力方面的困难,以及对刺激过敏或过度敏感。而自闭症则是一种广泛性发展障碍,主要表现为社交障碍、语言和沟通困难以及重复性行为。 虽然这两种情况有一些相似之处,但它们的发病原因和症状表现是不同的。孤独症通常与神经系统的异常发育和基因异常有关,而自闭症则可能与遗传因素、环境因素和基因异常有关。 孤独症患者通常表现出对社交互动的困难和沟通障碍,他们可能对声音、触觉、嗅觉等感官刺激过敏或过度敏感。而自闭症患者则通常表现出重复性行为和固执性,他们可能对社交互动表现出回避和抵抗,同时可能存在语言和沟通困难。 总之,孤独症和自闭症是两种不同的概念,虽然它们有一些相似之处,但它们的发病原因和症状表现是不同的。对于这两种情况,需要采取不同的治疗方法和支持措施,以帮助患者提高生活质量。

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回答

回答:

孤独症和自闭症只是翻译不一样。自闭症又称为孤独症,是孤独症谱系(Autism Spectrum Disorder)中的一种,属于广泛性发育障碍(Pervasive Developmental Disorders)。自闭症是一种先天性的疾患,跟后天的环境无关,并不是说长期待在家里就得自闭症了。

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回答:

自闭症和孤独症是两种常见的神经发育障碍,尽管它们有一些共同的特征,但也有一些区别。 首先,自闭症是一种广谱障碍,而孤独症是自闭症的一种亚型。自闭症患者表现出社交互动和沟通能力的缺陷,喜欢重复和固定的行为模式,对环境的改变敏感。孤独症患者则更倾向于回避社交互动,沉迷于自己的世界中。 其次,自闭症和孤独症的临床表现略有不同。自闭症患者可能表现出语言和非语言交流方面的障碍,如语言延迟、语言重复、语音异常等。孤独症患者则可能表现出言语能力正常,但缺乏社交互动的意愿和能力。 此外,自闭症和孤独症的认知能力也有所不同。自闭症患者可能在某些领域有特殊的天赋,如数学、音乐等,但在社交和情感认知方面存在困难。孤独症患者则可能在社交和情感认知方面都存在困难。

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回答:

自闭症儿童的表现主要有以下几个方面: 1、语言交流障碍:一般语言发育比较落后,或者正常语言发育以后,又出现了语言倒退的情况。 2、社会交流障碍:缺乏与人交流的技巧,平时正常生活中的交流也不能进行,不能够和别人产生正常的交流现象,特别是和父母之间也没有良好的交流。 3、重复、刻板的动作:比如做一个动作,一整天都做这个动作,保持不变。 4、智力异常:70%左右的自闭症儿童,会出现智力落后于同龄儿童,但是个别情况下,有些儿童在某一个方面表达能力比较强,所以一定要注意观察、善于发现。 5、感觉异常:一般都会有感觉、痛觉迟钝,对声音或者图像出现特别落后、迟钝的反应,并且发现声音、突变会出现恐惧的症状。 6、其他表现:会出现注意力不集中、容易发脾气,常常会有攻击行为、自残行为。

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