南通自闭症小孩有哪些明显特征?
自闭症小孩的特征一般体现在以下几个方面: 1、言语发育障碍 通常在2-3岁时仍不会说话,或正常语言发育后出现语言倒退。平时不爱说活,即使说话会说会用的词汇有限。甚至讲话内容以及语速和声音方面都和正常人有很大区别。 2、行为方式刻板 兴趣爱好较少,行为刻板重复,不愿意环境发生变化,他们能够长时间的玩一个游戏,重复的做一件事,环境一旦发生变化就会烦躁不安。 3、人际交往障碍 别人无目光对视,甚至无视身边的人。不会主动和别人进行交流和相处,不愿意与人交往,喜欢离群,同时也没有与其他人交往的欲望。 4、多动不安 自闭的儿童总是坐不住,经常踮着脚尖走路,注意力很难集中。经常环顾四周,伸长脖子,举止显得很奇怪。
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自闭症小孩的特征一般体现在以下几个方面: 1、言语发育障碍 通常在2-3岁时仍不会说话,或正常语言发育后出现语言倒退。平时不爱说活,即使说话会说会用的词汇有限。甚至讲话内容以及语速和声音方面都和正常人有很大区别。 2、行为方式刻板 兴趣爱好较少,行为刻板重复,不愿意环境发生变化,他们能够长时间的玩一个游戏,重复的做一件事,环境一旦发生变化就会烦躁不安。 3、人际交往障碍 别人无目光对视,甚至无视身边的人。不会主动和别人进行交流和相处,不愿意与人交往,喜欢离群,同时也没有与其他人交往的欲望。 4、多动不安 自闭的儿童总是坐不住,经常踮着脚尖走路,注意力很难集中。经常环顾四周,伸长脖子,举止显得很奇怪。
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社交障碍:伴有不同程度的社交障碍,如不愿意与人交往,不仅是不愿意与陌生人交往,一旦看到陌生人,会出现回避、躲闪,甚至跑开的情况。即使是经常陪伴在身边的家人,儿童也不能与其进行正常言语或目光交流。当大人与自闭症儿童进行谈话时,儿童不能与大人进行目光对视,或不能与大人正常交谈。大人发出指令时,儿童也不能正常完成;
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1、社交障碍:对陌生人或经常陪伴在孩子身边的人,孩子可以表现出不同程度的社交障碍。和孩子进行沟通和交流时,会出现目光回避、躲闪,甚至跑开,当大人正常问孩子问题时,不能够正确回答,也不能够正确完成指令; 2、语言障碍:如孩子2岁之前已经开始能够说话,但逐渐随着病情的进展,2岁之后反倒不会说话。即使孩子会说话,可能也会存在语言逻辑能力差或孩子说的话,别人听不懂,同时会有经常自言自语等表现;
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孤单,不能建立正常的人际关系。孤独症儿童从幼年时期起就不喜欢与人亲近。甚至在父母面前,他们也会产生一种疏离感,对父母的呼唤和亲密没有反应。当家里人来接他的时候,他不会伸手表示希望被抱一抱,下班面对父母也没有不舒服的感觉。
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