要鼓励参与社会交往。试试玩“偷看波波”等游戏。关键是要把孩子吸引到游戏中来。当玩“偷看波波”游戏时，用一块布或毯子蒙住你的脸，你的脸要真正贴近儿童，逐渐贴近他。如果你的孩子转过去了，坚持跟过去，并重复去贴。在布的后面叫唤他的名字。当你蒙住你的脸时，他会想去抓掉那块布或在你突然露面以前，他会有许多偷看的表现。鼓励他的依从方面，哪怕是微小的进步。你也可以使用同样的布比如红绷带，无论什么时候玩这个游戏，你可以把同样的布放在他的膝盖上来吸引他参加到游戏中。
2、把对各种人表示友好作为一个目标。包括邻居，所有的人以及假想的人，动物和木偶。把玩具放下是要挥手拜拜，拉着孩子的手教他用手势表示并同时说拜拜。
3、你的孩子可能拉着你的手指向他想要的物品。抽回你的手并用夸大的手势问“什么”拉着他的手指向需求物，伸长他的手并指向所希望的物品，走到他的旁边。
两分靠打拼
2022-02-28
鼓励他指他感兴趣的物品开始最早阶段的解说。比如看见一个有趣的东西，告诉他用手去指，并一边说“好玩”或“害怕”或“好大”“打碎它”等等。
5、“轮流”游戏启发交谈。例如前后滚动球和汽车玩具或在石板上写字，类似这类游戏。玩这类游戏时，首先与儿童要离近点，以便促进儿童活动(即手把手)和鼓励所有依从的表现。如果儿童对某一件东西感兴趣，就从那件东西开始。如果都不感兴趣，你可以选择用球。你可以分开两条腿坐在地板上，把儿童放在你对面很近的位置上来回地滚动球。一边滚动一边数 1 ， 2 ， 3 。当球撞击到儿童，把他的手放到球上。 将身体倾斜过去，把你的手放在孩子手背上，当球滚回你自己是数 1 ， 2 ， 3 ，鼓励之，连续几天以后试试增加滚动的数目。
自闭症儿童语言训练多多少少会对他们有所帮助，所以不光是社会，还有我们，都需要或者有义务去关爱自闭症儿童，不要用戴着有色眼镜来观看他们，让他们能正常的成长。
