罗湖哪里的民办小学学校好

夯实基础

IB理念下国际课程与国家课程的融合教学。 国际体系，从一年级开始实施PYP项目，并按照项目的标准与实施要求，开设语言(中英文)、数学、创客、社会学、艺术、体育六大学科。 双语体系，开足开齐国家规定课程，采用国家统编教材，并**整合和融合，大幅增加英语教学学时和内容，开设丰富多彩的社团课程，不断优化和丰富国家课程体系。

国际学校用什么培养 （课程、出路）

1. STREAM课程：

科学---技术---阅读---工程---艺术---数学

Science—Technology---Reading---Engineering—Arts---Mathematics

2. 课程设置：

国家课程

国际课程（英文：阅读、演讲、辩论、戏剧）

特色课程（查米纳德接轨课程：英语语言与文学、美国历史、体育、晨会、升学指导）

选择国际学校考虑因素

意向留学国家和国际课程：有的孩子和家长们可能早已经确定好意向留学国家和国际课程;同样有的国际学校开设的是美国高中课程，主要留学国家为美国等，还有只开设IB或者AP或者A-Level课程的国际学校。其实这一项没有完全的规定，但是相对而言将国际课程和意向留学国家对应结合起来可以帮助家长们进一步缩减择校的范围。

国籍户籍要求：家长们可能也知道有一部分国际学校在招生时是有国籍限制的，这些学校其实是针对在中国生活的外籍人员的子女准备的，这也是真正原始意义上的国家学校。户籍问题可以算得上是中国特色了!而国际学校也不能逃避这一现实，尤其是公办学校国际班。不过现在也有很多民办性质的国际学校帮助家长们解决了难题。由于国籍户籍要求是硬性条件而且家长们短时间内没办法改变，所以将它放在第二位来进行排除。