义乌康语儿童智能康复中心

1.康语儿童智能康复中心

2.小贝壳教育

3.东方启音

.........不等，义乌地区还有很多小的康复训练工作室等，就不一 一列举了，就列举了一部分金华义乌地区口碑各方面比较好的学校，仅供大家参考，注：以上学校排名，不分先后顺序。

记忆力和专注力是影响学习成绩的重要因素，因此，如何提高记忆力和专注力是很多学生关注的问题。以下是一些有效的方法，可以帮助学生提高记忆力和专注力。 首先，要学会规划好自己的学习时间，把时间分配到不同的学习内容上，并且坚持每天安排的学习计划，这样可以有效地提高记忆力和专注力。 其次，要学会利用记忆技巧，比如联想法、缩写法、图解法、押韵法等，这些技巧可以帮助学生更好地记忆知识。 此外，要学会放松身心，比如可以练习冥想、深呼吸、瑜伽等，让自己放松，这样可以有效地提高专注力。 最后，要学会充分利用时间，比如在上课中要专心致志，不要分心，把注意力集中在课堂上，这样可以更好地提高记忆力和专注力。 总之，想要提高记忆力和专注力，要坚持规划学习时间，利用记忆技巧，放松身心，充分利用时间，这样才能有效提高记忆力和专注力。

口肌训练也被叫做口部肌肉运动治疗，是语言能力训练计划中重要的一部分。主要功能和目的是通过加强口部感觉处理，下颌、嘴唇、舌头的稳定分离运动能力来促进正确的言语发音。

在之前的推文《所有儿童都要进行口部运动训练？NO！》中，为大家总结了3种需要进行口部运动训练的情况。

今天，我们就为家长们介绍一些在家就可以做的口肌训练小游戏，让孩子快乐康复

嘴唇训练

1.亲亲小嘴

跟宝宝玩亲嘴游戏，请宝宝假装亲家长一下，做出「嘟」的嘴型。

宝宝做到了之后，可进阶请宝宝亲大力一点，以增进嘴唇力量。

2.拍拍照片

跟宝宝玩照相游戏，假装要拍照了请宝宝笑一个，拉开嘴唇成「一」字嘴型。

3.吹气球 / 蒲公英

请宝宝假装吹气球，将嘴唇微微嘟起，发出「呼」的吹气声，一开始可以跟宝宝说吹小小的气球；

再慢慢将脸颊鼓起，最后用手将风挤出来，跟宝宝说气球没气了。

脸颊训练

1.青蛙吃蚊子

宝宝扮演青蛙，喜欢吃蚊子，家长可发出蚊子的声音，告诉宝宝蚊子飞过来了，请他/她张大嘴巴把蚊子吃掉；

吃完要发出「 ㄚ m」好吃的声音，假使吃到不好吃的蚊子，就做吐舌头的动作，将蚊子吐出来。

2漱漱口

跟宝宝玩刷牙游戏，用手当牙刷，将嘴巴打开，露出牙齿，做「一」的动作；

刷完之后，张开嘴巴，假装喝水，再发出咕噜咕噜的声音，将脸颊鼓起来再内缩；

将水吐出来，发出「呸」的声音。

舌头训练

1.摇尾巴

宝宝扮演小狗，假装舌头是小狗的尾巴，伸出舌头，告诉宝宝小狗的尾巴很长，要将舌头伸到外面；

接着告诉宝宝小狗很开心，尾巴要翘高高的，让宝宝练习用舌尖舔上嘴唇；

再告诉宝宝小狗好难过，尾巴垂下来了，让宝宝练习用舌尖舔下嘴唇；

接着练习将舌头往左右嘴角摆动，做小狗摇尾巴的动作。

2.升旗仪式

告诉宝宝要玩升旗游戏，舌头当作国旗，要慢慢地把国旗升上去；

请宝宝将舌头慢慢吐出，再往上翘，一直到最上方，告诉宝宝国旗到最顶端了。

下颌训练

1.狼来了

宝宝扮演野狼，狼来了，要发出「阿~呜」的声音，接着告诉宝宝野狼跑到左边，将下颔移动到左边，发出「阿~呜」的声音，接着再移动到右边。

发音训练

1.趣味叫声

从较容易发的音开始教，注意指导宝宝具体的发音动作。可做拟声的练习，学习各种充满趣味化的动物叫声，如“哞哞哞—”“咩咩咩—”“咯咯咯—”等。

学习说出自己的名字、家人的名字、身体各部分名称和常用物品玩具的名称等等。

咀嚼训练

1.水果项链

将苹果、胡萝卜洗净、去皮，切成块状，将中间打洞。用甘草根或牙线将苹果环、胡萝卜环、全麦甜圈圈串起来，做成蔬果谷物健康项链。串两条，一条给孩子，另一条给爸妈示范用；

让宝宝用鼻子嗅嗅不同食物的气味；

伸出舌头，舔一舔不同食物的味道；

放入口中吸一吸，比较不同食物的酸甜度；

放到臼齿间，练习咀嚼，体验不同食材的硬度及质感，可促进双颊及口腔周围肌肉的张力提升，同时能使说话口齿更清晰。

不论是语言、感统，还是社交，能力有欠缺的孩子不会自己突然就变强，小小的他们需要大人的帮助和鼓励。所以，尽管口肌训练难免枯燥，但父母和孩子一起坚持，就一定会看到进步！

说到专注力，你的孩子是否存在以下几个问题：

1.小动作多，左摸摸，右看看，容易受到外界的干扰；

2.做事粗心大意，虎头蛇尾，什么事情都做不好；

3.记忆力比较差，知识点记不住，刚教过的东西转眼就忘了；

4.做作业时总是爱拖拉，一会儿要喝水一会儿要上厕所，总是有各种借口。

这些现象都表明孩子存在专注力不佳的问题，这将对孩子的学习造成不良的影响。

什么是专注力？

专注力指的是单位时间内做一件事情的专注能力。对孩子来说，就是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识事物的目的。年龄越小的孩子，注意力持续的时间就越短。

为什么孩子无法专注呢？有以下几个问题是关键。

1. 我们从小鼓励孩子“一心二用”。

很多父母为了培养孩子的全面素质，让孩子发展更多兴趣，学到更多东西，而且能够更有效的利用时间，往往从小就是让孩子一边干这，还一边干那。比如说让孩子一边玩玩具，还一边听英语，如果孩子长期这么培养着“一心二用”，就会养成注意力不集中的习惯。

正确示范：鼓励孩子一次只做一件事情。孩子的注意力是有限的，如果很多事情同时进行，一定会引起混乱。

2. 以陪伴为名的打扰。

一个不够专注的孩子身边往往有一个总是打扰他的大人，这样的情况在我们身边很常见。因为隔辈亲的存在，还高发于家里的老人群体。比如孩子这会儿正在专注着玩玩具，突然有大人端着碗出现在他旁边，“来，宝宝吃点东西”。又比如这个时候他正在涂鸦画画，突然又有大人路过了，冷不丁的来问一句“宝贝你在干什么呢？”

正确示范：。正如玛利亚·蒙台梭利所说：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。”

3. 常常不考虑孩子的兴趣。

孩子能专注做的事，一定是他非常感兴趣的事。比如看动画片，玩游戏，或者是不能专注的事一定是他不感兴趣的事，比如上课听讲不专注，可能是他对那门课不感兴趣；不能专注的练琴，可能是因为他对弹钢琴不感兴趣。

正确示范：学习难度适中，以孩子兴趣和能力发展专注力。尊重孩子的天性和兴趣点，提供符合孩子生长发育规律的玩具和环境，就是家长们提供的适宜条件。孩子不感兴趣的事情，千万不要去胁迫。

4. 父母的不专注示范。

孩子和父母生活在一起，耳濡目染，可以把爸爸妈妈身上很多东西原原本本的学过来，专注力也是一样。

正确示范：高质量的专注陪伴。当家长有发现你的孩子做作业不够专注，阅读不够专注时，先在自己身上下一点功夫，跟孩子说话时，看着他专心倾听，认真回应，和孩子一起玩时，把手机关机，尝试花一两个小时心无旁骛的做一件事，把花在看电视玩游戏的时间挪到阅读学习上，做事不走神、不匆匆忙忙、丢三落四，孩子看到爸爸妈妈做事专注，也会慢慢学到大人的专注风格。

孩子的专注力非常宝贵，它是孩子保持优秀必须具备的一项能力。专注力的一切学习能力的基础，0-6岁是专注力发展的黄金时期，所以家长必须重视起来，从自身做起，从孩子的具体情况做起，努力培养孩子的专注力，别让专注力阻碍了孩子的发展。