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李正新

非人力资源经理的人力资源管理(内训课)

李正新 /

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课程目标

1. 使学员充分认识到人力资源在现代企业管理中的重要意义与作用,从而更加重视和支持人力资源管理工作; 2. 能讲出选人、育人、用人、留人的基本方法,领悟管理人的思维方式; 3. 将管人与管事结合起来,以管人促做事效率提升,以管事激励人员能力提升。

课程大纲

 

课程背景
“我们人力资源部招聘的什么人才?连这个都不会”、“员工培训不是人力资源部的事吗?”、“员工加薪,老板都同意了,你们人力资源部有什么资格阻止?”类似的话常从一些中层干部嘴中脱口而出。
   
让部门经理参与人力资源管理,从而使他们深刻的认识到人力资源工作的重要性,在日常工作中有效地与人力资源部配合,使部门经理不仅重视“管事”,更重视“管人”。让中层干部参与人员管理的全过程:招人、育人、留人、激励人,才能使部门经理更加了解人力资源,从而更加支持人力资源部的工作。
【课程大纲】
 
一、非人力资源主管对人力资源应有的认识
1.1人力资源管理对管理者非常重要
1.2人事管理与人力资源管理的不同
1.3企业部门管理者在人力资源管理中的角色定位
1.4部门经理如何与公司人力资源部进行配合
1.5用人成本是多大呢?
1.6人力资源管理的未来发展趋势
二、人力资源管理体系介绍
2.1战略、组织与人力资源管理
2.2人力资源管理体系的构成
2.3人力资源管理各模块间的逻辑关系
2.4人力资源管理的动态调整
三、部门人力资源需求的规划与职位管理
3.1人力资源规划的目的和内容
3.2部门内部人力资源现状的评估
3.3人力资源规划的步骤和方法
3.4职位分析在人力资源管理体系中的应用
3.5职位分析的具体内容和基本技巧
3.6职位评估的内容
3.7什么是职位描述
3.8职位说明书的内容与写作步骤
四、管理人员必备的招聘面试技能
4.1HR与非HR经理在招聘工作中的分工
4.2规范的招聘程序
4.3面试的流程及注意的事项
4.4结构化面试的实操技巧
4.5面试中的测试方法和手段应用
4.6STAR面试技巧的运用
五、如何对员工进行薪酬福利的激励与管理
5.1薪酬福利的基本原则
5.2职位评估和薪酬架构
5.3当今流行的薪酬体系
5.4按绩效付酬的薪酬体系
5.5以能力为基础的薪酬体系
5.6激励性的薪酬设计与管理
5.7为什么激励和怎样激励
5.8激励理论的介绍及适当的激励方法
六、部门业绩实现的重要管理方法:绩效管理
6.1为什么要做绩效管理
6.2绩效管理系统的主要框架
6.3绩效管理循环
6.4如何设定绩效目标
6.5业绩指标的设立与分解
6.6关键业绩指标的选择标准与设计来源
6.7KPI指标和工作目标之间的权重组合
6.8KPI的测试与修订
6.9绩效考核组织与规程
6.10 360度考核的优缺点分析
6.11考核的方法和程序
6.12考核结果的运用
七、培训与发展
7.1员工培训和发展规则
7.2培训的目的
7.3培训操作流程与关键环节把握
7.4怎样用培训支持员工个人发展
7.5如何帮助员工进行职业发展规划
7.6内部岗位轮换计划
     
课程特色
1.        以案例为导向,引导管理理论与问题的出现;
2.        以学员为中心,以学员演绎为主导;
3.        以分析和解决问题为突破口,以学员灵活运用为目标;
4.        理论、方法与实用工具并举,提供活学活用的“人才管理地图”;
5.        以分析与讨论为主要培训方法,录像、讲授、现场模拟为辅助。
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