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胡福庭

第五个加速器:《战略型TTT高级研修》

胡福庭 / 员工心态与中层管理训练讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程目标

了解创造效益倍增的战略性人才培养体系 了解效益倍增的企业平台与人才培养的关系 掌握如何精准识别企业培训需求 掌握基于落地的培训项目开发 掌握适宜的培训管理体系建立 掌握培训效果转化的原理与方法 掌握课程设计与教学内容组织的基本技巧 组织课堂互动感染力技巧 初步使用举例、提问反馈的互动技巧 回归以人为本的人才理念

课程大纲

《战略型TTT高级研修》课程 主讲:胡福庭

**个模块:战略性人才培养模式的选择

    一、人才对企业的影响

1、小孩拼地图的案例与启发

  2、杰克·韦尔奇阐述GE财富倍增的秘诀

  3、德邦财富倍增十年的经典案例

二、战略性人才培养模式的选择

1、五种人才培养模式的优缺点

2、企业人才培养方式自检

三.战略性人才培养三原则

1、企业培训四层需求

2、战略性人才培养三原则

  第二个模块:战略性人才培养的建议

一、缔造企业支持平台

1、赛飞机游戏与启发

2、黄金圈法则

3、六个层次缔造企业支持平台

4、导入系统培养的案例分享

二、培训—从精准识别需求开始

1、培训要求≠潜在需求

2、从战略以及文化梳理识别培训需求

3、从企业不同发展阶段识别培训需求

4、从岗位任务识别培训需求

5、从人才梯队/职业发展识别培训需求

6、根据绩效评价识别培训需求

   三、基于落地的培训项目开发

1、四个阶段设计完整的培训过程

2、五个维度组织培训内容

3、四个方向鉴定培训目的和作用

4、五个方法衡量培训效果

四、适宜的培训管理与发展

1、培训管理工作的四个层次

      2、企业四个阶段的特征与培训特点

   3、培训组织体系六要素

  五、培训效果转化

   1、培训效果转化理论

   2、培训效果转化模型

   3、设计培训转化机制

 第三个模块:课程开发与现场互动技巧

  一、启承转合的培训过程设计

    1、启—互动开场,引起兴趣

    2、承-承上启下,交代结构

    3、转-进入正题,展开演讲

    4、合-回顾总结,强调重点

  二、教学内容组织与教授风格设计

     1、采用听众容易记住的信息

     2、分析听众需求与培训目标确认

     3、内容提炼与组织策略

     4、**PPT 建立演讲结构

     5、练习:典型场景内容设计练习

     6、培训讲授的常见问题

     7、培训师的4种“武器”

     8、讲授风格与类型选择

三、培训互动技巧

     1、提问与追问技巧

     2、反馈技巧

     3、回答提问的技巧

 第四个模块:理念回归

   一、赶马车原理

     1、赶马车原理

     2、三种角色分析

   二、基于人性的ABC理论

    1、加油站游戏及其启发

    2、人性认知

    3、关于人性利益ABC理论

    4、ABC理论运用


 


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