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吴立国

《中层管理干部领导力提升》

吴立国 / 员工“心、智、能、礼”职业化塑造训练模式创始人

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 石家庄

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课程大纲

一、破冰游戏——学习,你准备好了吗?

1、“心在哪里,收获就在哪里”——

反思:你的心,到底在哪里?

2、张王李田的故事——

(1)思想,真的是可以统一的么?

(2)价值观,一定是你的行为标准么?

(3)你作出判断的依据是什么?


二、王侯将相——领导概述

(一)何谓领导:领导的核心四要素

1、领导者如何对他人施加影响

2、领导者如何让他人自愿跟随和服从

3、领导者如何帮他人设定并实现目标

4、领导者如何让他人努力工作

(二)庸人如何当领导

1、领导者应懂得用人

刘邦何以得天下

2、管理“三重门”

(1)组织自运行及其实现路径

(2)员工自运行及其实现路径

(3)组织自运行与员工自运行相结合

3、下属的心思你要猜,你猜来猜去可以猜明白

(1)你会用人吗?——人的需求是多样性的

范蠡是如何“杀死”自己的儿子的

(2)发现员工需求,激发员工动机

马斯洛需要层次论的解读及运用

马斯洛需要层次理论的内容

不同的需要层次应如何满足

如何增进个人的成就需要

如何根据马斯洛需要层次理论对员工进行激励

总结:庸人做领导的核心提示


三、王侯将相宁有种?——问天下谁是领导

案例:巫马期与宓子贱

思考:你是哪种类型的领导

一、领导风格

1、“报时型”领导及其典型特征

2、“造钟型”领导及其典型特征

思考:

1、你的领导是哪种风格

2、你喜欢哪种风格的领导

3、你是哪种领导风格

二、如何与不同风格的领导相处

1、责任意识不强的领导的相处之道

2、爱出风头的领导的相处之道

3、缺乏洞察力的领导的相处之道

4、重私情的领导的相处之道

5、爱妒忌的领导的相处之道

三、领导者如何用人

1、分槽合槽

2、高屋低屋

3、画饼分饼

4、厚赏惜赏

四、新领导应如何树立威信

案例一:孙武练兵

案例二:穰苴立威

1、杀鸡儆猴还是杀猴警鸡

2、专业知识&温暖

3、权威的二次方

4、认可度VS权力符号

5、“履新”的注意事项

五、“老熟人”的难题

1、成为老熟人的领导的烦恼

麻烦:“没大没小”受不了;

案例:刘备与马超

对策:“照镜子“;”热情但不主动“

六、温柔一刀

1、制度安有人情在

案例:诸葛亮挥泪斩马谡

2、披着羊皮的狼还是披着狼皮的羊

案例:你要先富,还是后富

3、近朱者赤,远朱者…红!

案例:谁是你的贴身小棉袄

4、爱之深,责之切

案例:你究竟爱谁

七、高处不胜寒VS近水楼台先得月

《晓出净慈寺送林子方》的正确解读


三、领导者基因

案例:汤何以取天下

思考:你有领导者基因吗

一、你的“六脉神剑”灵不灵

1、行业和企业知识

2、广泛而稳定的人脉

3、信誉和工作记录

4、战略眼光和敏捷思维

5、个人价值观

6、进取和自信基础上的成就动机

二、“生瓜蛋子”怎么捏

三、“不是你的,就别再勉强”

四、泰山崩于前,你脸什么色

案例一:诸葛亮与空城计

案例二:康熙与吴三桂

五、吴老师忠告


四、领导者如何用人

案例:唐太宗对官员的要求

思考:你是用人如器还是求全责备?

一、用人如器

互动:谁是你的救世主

二、大树底下,不长庄稼

案例:刘邦与项羽用人的区别

三、小人物也有春天

案例:鸡鸣狗盗的故事

四、庸人用好也出彩

案例:庭燎求贤的典故

五、仇人更有仇人用

案例一:曹操与张绣

案例二:刘邦与雍齿

六、如何对待唱反调的人

案例:白起:秦王的柔情,我永远不懂

讨论:与领导意见不同时,应该如何处理

权威VS真理

七、作为领导如何保持决策正确

八、如何管理“能人”

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