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徐华玮

引导式课程开发与演绎

徐华玮 / 行动领导力教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 杭州

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课程大纲

课程介绍

引导式课程开发与演绎,**课程的学习学员建立以“学员为中心”的课程开发与演绎的理念,相信每一位学员都内藏无限的能量和可能性,激发他们的思考、促进他们的互动、让他们的经验真正结合到你的课程中去,将课程的内容真正做到服务于企业,**终提升组织绩效。

所以我们在本课程中会和大家探讨一下问题:

Ø 什么是引导?

Ø 如何构建场域?

Ø 在什么传统培训环节内增加引导的部分?

Ø 引导式培训的核心理念是什么?

Ø ……

本课程将针对以上问题进行突破性解决,现学现用,当场演练,确保学员在课程之后,能够轻松、生动、高效、标准化地完成培训授课的工作。


课程目标

**本课程的学习与训练,学员在课程结束后能够做到:

1. 能够学会对于课程流程的设计;

2. 能够学会培训场域的够条件;

3. 能够学会4种引导技术在培训场域下的引用;


学习对象

n 企业专/兼职内训师,

n 培训专员、培训经理、人力资源管理者

n 有授课责任的业务专家/管理者

n 其他任何授课能力提升感兴趣的认识等


学习时长

1天,每天标准课时,6-7小时


建议人数

35人以内,5-7人一个小组,不超过5组

培训要求

  参加课程学员请带上自己的电脑及自己在企业内部讲授的课程


课程大纲

**部分 理论概念导入

活动一:入场调查表

活动二:视觉探索卡

传统培训面临着什么样的挑战?

引导究竟是什么?

引导运用与培训中所产生的化学反应是什么?

引导式培训的核心框架是什么?


第二部分  构建场域

场域是什么?

场域构建都有哪些要素?

如何营造氛围促使沉浸式学习?

案例研讨:

如何使用视觉海报

如何**布局促使深层链接?


第三部分  引发觉察

    开场都要做什么?

    怎样才能有效引发觉察?

    引发觉察都有哪些工具?

    工具一:快速了解学员的情况-入场调查表

    入场调查表是什么?

    入场调查表对培训的帮助有多大?

    使用入场调查表有哪些注意事项?

工具二:营造分享的氛围——视觉探索卡

• 视觉探索卡有效的秘诀是什么?

• 视觉探索卡在使用上要注意什么?

• 现场练习:运用视觉探索卡

工具三:营造能量流动——鸡尾酒会

鸡尾酒会是什么?

鸡尾酒会有哪些变体?

鸡尾酒会解决的是哪些问题?


第四部分  深层讨论

你的学员在收到讨论指令的时候都在想什么?

如何让所有学员都参与讨论

工具一:让学员开口讨论——MEWEUS

MEWEUS是什么?

为什么要分成三个阶段进行操作?

学员如何去使用MEWEUS?

工具二:让思考链接起来——寻宝游戏

寻宝游戏与世界咖啡的区别?

流转中期待发生的是什么?

如何让期待发生的事情发生?

第五部分  课程总结

• 为什么课程总结这么重要

• 有效课程总结对培训师的要求是什么?

• 引导式课程总结都有哪些方法?

▶ 工具一:投票池塘应用要点

▶ 工具二:艺术画廊应用要点

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