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刘晓

从绩效管理到绩效沟通

刘晓 / 资深专业人力资源讲师...

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课程大纲

【课程背景】

管理人力资源的三个焦点与难点:

如何让人们更加努力地工作?

如何让人们更加聪明地工作?

如何让人们为未来而工作?

无论如何,人的规划、安置、使用、管理、考核和激励的重任自然落到每一位管理者的肩上。同时,管理者的管理能力、管理行为和管理风格的建立和提升,也在这一过程中得到不断的训练和积累。

如何管理团队,如何设定目标,如何进行监控,如何有效达成,如何与其他部门和在部门内部进行沟通与协调,正是本课程重点解决的问题和精髓。


【课程目标】

² 非人力资源部门的管理者能够树立正确的绩效管理的管理观念

² 切实有效地掌握绩效管理的具体过程与方法,从而进行有效改善与实施

² 学会绩效沟通与面谈的方法与工具,加强过程中的辅导和监控

² **学习组织内部上行、下行、平行沟通的原理,认识到沟通协调的重要性及存在的问题与障碍,进而有效化解与解决


【课程对象】

企业各级管理人员


【课程形式】

现场讲授、分组讨论、案例分析、自我测试、经验总结


【课程长度】

2天(12课时)


【课程内容】

管理者的人力资源管理观念

¨ 优秀管理者的职责

1. 选拔人

2. 提出要求

3. 培养人

4. 激励人

¨ 优秀管理者的人力资源管理意识

1. 企业经营由人执行

2. 企业成长发展靠人带动

3. 企业绩效因人而达到

¨ 优秀管理者的人力资源管理焦点

1. 让人们更加努力地工作

2. 让人们更加聪明地工作

3. 让人们为未来而工作

¨ 谁对人力资源管理负有责任?

1. 高层管理者

2. 各业务部门、职能部门

3. 人力资源部门

4. 员工个人


  管理者从目标设定到绩效管理

¨ 绩效与绩效管理——任何正确认识绩效?

1. 该重视 “结果”还是“过程”? --绩效的本质

2. 绩效管理是什么?绩效管理不是什么?

3. 绩效管理能做什么?--绩效管理的核心功能

4. 绩效管理什么时候做?--绩效管理的前提条件

5. 绩效管理从何处着手?--绩效管理的循环

6. 绩效管理怎么做?--绩效管理的原则


绩效管理案例:

如何客观评价甲和乙的绩效?


¨ 设定绩效目标——绩效管理从制定绩效目标开始

1. 什么是绩效目标?

2. 为什么要设定绩效目标?

3. 绩效目标从哪里来?

4. 谁来设定绩效目标?

5. 设定什么样的绩效目标?

6. 设定的绩效目标如何分解?

7. 上司、自己和下属绩效目标之间的关系

8. 管理者在与下属设定绩效目标时来自下属的阻力

9. 管理者化解下属阻力的方法

10. 绩效目标与过程控制和有效执行之间的关系


¨ 进行过程辅导——绩效辅导是管理者义不容辞的责任,是管理者领导风格的集中体现

1. 管理者在绩效辅导过程中的职责

2. 为什么需要辅导?辅导谁?

3. 何时需要绩效辅导?

4. 辅导的主要内容和范畴?

5. 如何进行绩效辅导?

6. 管理者在绩效辅导过程中的7种领导风格

7. 管理者在绩效辅导过程中的5种领导行为


¨ 完成绩效评估——绩效评估是绩效管理的核心环节

1. 为什么要进行绩效评估?

2. 什么时候进行绩效评估?

3. 评估评什么?

4. 如何进行绩效评估?

5. 如何保证绩效评估的公正性?


¨ 绩效结果运用——绩效结果运用是决定绩效管理成败的关键环节

1. 绩效结果的应用方面

2. 绩效结果的运用导向—管理者和员工

3. 绩效结果的确定

4. 绩效结果的正态分布


管理者的绩效沟通与面谈

¨ 沟通的本质

1. 沟通的重要性——成功者的四张王牌、管理者的3个70%

2. 沟通是什么?——沟通的本质和模型

3. 沟通的形式——沟通的方式多种多样

4. 沟通的特性

5. 无效沟通的负面影响、有效沟通的必要前提


沟通讨论:

中国人沟通的显著特点


¨ 管理沟通

1. 沟通与管理的关系——沟通在管理中的重要性

2. 沟通与管理者的关系——沟通是管理者的重要职责

3. 管理沟通与人际沟通的差别——认识差别,避免误区

4. 管理沟通的目的——完成组织绩效和目标

5. 管理沟通的方法——选择恰当,提升效率


¨ 沟通障碍

1. 为什么会出现沟通障碍?——沟通障碍的原因

2. 沟通障碍的表现形式——组织的和个人的

3. 如何克服沟通障碍?——多重因素化解沟通障碍


¨ 上行沟通用“胆”

1. 认识上司——上司的心理、上司的需求、上司的关注

2. 了解上司——上司的管理类型、上司的领导风格、上司的领导行为

3. 体察上司——上司的沟通偏好、上司的思维方式、上司近期的工作重点和困难点

4. 与上司沟通——上行沟通的目的、上行沟通的障碍、上行沟通的内容、上行沟通的策略


¨ 下行沟通用“心”

1. 认识下属——下属的职能角色

2. 了解下属——下属的希望与要求

3. 与下属沟通——下行沟通的目的、下行沟通的障碍、下行沟通的内容、下行沟通的策略


¨ 平行沟通用“肺”

1. 了解同事的工作风格

2. 认识横向部门的需要

3. 明确平行沟通的误区

4. 开展平行沟通的策略


绩效沟通案例:

1. 绩效沟通视频教学

2. 与黄刚的绩效沟通

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