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张瑞霞

服务接待礼仪

张瑞霞 / 物业礼仪

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课程大纲

【关 键 词】“阶层意识是现实人们心中永远无法逾越的心理障碍”

          “文明**重要的特点是,即使在**纯粹的物质生活中也受形式的支配”

          “礼仪不是简单的可重复和模拟的行为规范和时尚,它容纳了美学、心理学、沟通学、民俗学等综合方面,并尊重行业、场合的游戏规则”

【课程对象】 服务人员  接待人员

【长    度】 6小时(1天)

【形    式】 讲解、示范、案例分析、视频鉴赏、情景应对于处理、现场评点    

【内容大纲】

**篇:和谐人际交往的规律

       本部分内容帮助学员了解人性及交往规律,理解礼仪的**高境界是和谐,针对不同的情境、不同的交往对象灵活调整自己的状态和行为,做到“随心所欲而不逾矩”,化修养于无形中。

    知其然,知其所以然

    教养的境界

    对生命权的尊重

    对隐私权的尊重

    对自由权的尊重

    对社交人格权的尊重

    礼仪中的心理学与美学

第二篇:职业形象塑造

    使学员理解视觉形象在人际交往中的重要作用,使学员理解职业形象**重要的作用不是传递漂亮,而在于如何控制和引导对方的心理,清晰得体的传递信任、尊重和积极的职业身份与态度。

    表达关切、尊重

    表达积极、热忱

    展示专业与权威

    出色而不出位

    体面也要讲究分寸

    细节的完美搭配

   

第三篇:仪态礼仪与禁忌

   仪态是内在素养的重要外在呈现方式,在职场中它不是某个人的形象问题,而是展示某个群体是否训练有素的重要参考标准。本部分内容结合场景,使学员掌握如何**无声的身体语言和礼仪动作来传递积极、乐观、自信和职业权威感,从而获得他人**大程度的认同。

    举手投足间的教养

积极、乐观、自信、端庄的站、坐、行

    目光礼仪

    眼神的教养——完美表情    

    示意礼

    回应礼

    引领礼仪

    观察他人——肢体密码解读

    仪态禁忌——消极的肢体语言


第四篇:通讯礼仪

电话接听与电话拨打礼仪

电话语言表达技巧

让声音具备画面感

身边的人更重要——手机的管理

挂机礼仪

邮件语言表达规范与禁忌


短信礼仪与禁忌


第五篇:公务交往与接待礼仪实践

   公务交往有既定的礼仪规范,学员要理解和掌握这些惯例和规范才会在如鱼得水挥洒自如。但同时要避免生搬硬套这些规范,没有任何一个规则放置四海而皆准。真正的教养是不着痕迹的。

邀约的礼仪与禁忌

称呼的艺术

自我介绍的“空间魅力”

居间介绍

   女士优先的精髓

   握手的礼仪与禁忌

名片的脸面与仪式含义——尊重别人的脸面

                       保护自己的脸面

奉茶礼仪

咖啡礼仪

告辞的时机与礼仪

   完美的人际距离

仅有善意是不够的

   政府组织架构与行政级别解析


第六篇:位次礼仪

  会谈位次

  会见位次

  会议位次

  餐桌位次

  陪行位次

  乘车位次

  电梯位次

  楼梯位次


第七篇:会议组织与服务礼仪

会议摆台规范(茶水、便签、笔等摆放规范)(非重点,一般性了解)

进场与退场礼仪

主持与发言礼仪

会议茶水服务礼仪


第八篇:餐饮礼仪

如何做到宾主尽欢?

如何从容不迫?

如何按部就班、有条不紊?

宴请的形式

宴请流程与宴请前的准备

点菜礼仪

热情适度

敬酒礼仪

辞酒礼仪

自助餐礼仪

结账礼仪


第九篇:公务礼品馈赠礼仪

好心办坏事——失败礼品赠送案例分析

礼品选择的原则

赠送的时机

赠送的方式

“受”与“拒收”的礼仪

礼品包装的意义

国际礼品礼仪禁忌了解


第十篇:沟通艺术与社交谈吐

人际感情能否沟通,关键取决于交际者的谈吐,取决于交际者用什么方式,什么感情交谈。美国前哈佛大学校长伊立特曾经说过:“在造就一个有教养的人的教育中,有一种训练必不可少。那就是优美、高雅的谈吐。”

语言沟通与谈吐贯穿于人际交往的各个环节,包括严肃的会谈、会见、电话、讲解,也包括貌似不重要的寒暄与闲谈,但确是营造氛围、维护关系、展示教养、传递身份的关键所在,本部分内容**大量的正反面案例,帮助学员树立优雅的沟通心态,掌握愉快、畅通沟通的语言表达方式。

人际和谐沟通的原则

识别语境

识别对语者

宽容是一种教养

过度的关心是一种伤害

声音与社会身份的关系

热情的尺度

聪明的退让方式

倾听的艺术

得体的境界


第十一篇:综合测评 & 陈述分享


 


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