【课程背景】像其他新事物一样，工程项目全过程咨询也经历了尝试、推广和效果验证的过程。不同的建设模式下，全过程咨询应用程度也不一而足，总结起来也存在一些共性问题，包括不限于如下：

1、 全过程咨询的委托费用是不是太高了?

2、 委托内容与合同签订是否太复杂?

3、 这么多内容委托，咨询单位能否胜任?

4、 工程项目二类任务这么多，委托哪些更合适？

5、 建设单位如何配合和管理全过程咨询服务？

6、 全过程咨询单位承担怎么样的责任？

基于上述问题，课程系统分析工程变更原因，责任划分，应对措施和费用计算依据。

【课程收益】

1、 能够了解全过程咨询的委托内容如何确定

2、 能够了解全过程咨询的项目管理理论基础

3、 能够了解当前管理制度下的任务委托方式

4、 能够掌握全咨服务的费用计算方法和调整原则

5、 能够掌握全咨业务开展的程序和组织方法

6、 能够掌握全咨业务成果交付标准

7、 能够掌握价值交付理论对全咨服务的指导

【课程特色】逻辑清晰、实战，学之能用、理论结合实际、通俗易懂

【课程对象】建设、施工、监理和咨询单位的负责人、生产经理、经营经理、甲方代表、项目经理等

【课程时间】1天（6小时）

【课程大纲】

一 工程建设项目全过程咨询的应用背景和现状

1. 全过程咨询的应用现状分析

（1）应用广还是不广？

（2）管理效果好还是不好？

（3）费用高还是不高？

（4）价值交付增还是不增？

2. 存在的一些问题

（1）不太了解，感觉像忽悠

（2）费用高，招标程序复杂

（3）鸡蛋全放在一下篮子时有风险

（4）怀疑咨询单位专业的完备性

（5）质量责任主体涉及任务怎么委托

3. 需要改善的方向

（1）系统普及全咨概念

（2）加强咨询单位业务范围的专业能力和组织能力

（3）继续优化咨询成本

（4）提升对建设模式调整的适应能力

二 揭示工程建设项目的全过程咨询

领域一、为什么要组织开展全过程咨询？

1. 充分利用项目集管理思路

2. 为建设单位节省二类费用

3. 提升建设单位决策效率

4. 整合项目的过程成果

5. 咨询单位全面理解项目信息

6. 发挥咨询单位资源优势

领域二、全过程咨询有多“全”？

1. 全过程指是的哪个过程？

2. 咨询指是的什么咨询？

3. 几个内容就算是全过程咨询模式了？

4. 咨询任务委托多少**合适？

领域三、全过程咨询怎么干？

1. 咨询任务承接方式

2. 理解项目决策意图

3. 设置组织架构

4. 编制全过程咨询管理规划

5. 全过程咨询业务之间的协同发展

6. 全过程咨询成果提交

7. 咨询业务收尾

领域四、全过程咨询费用如何算？

1. 工程概算中的二类费用

2. 咨询费用计算的理论依据和方法

3. 咨询费用调整

4. 咨询合同支付和结算

三、课程总结和回顾

（一）课程知识体系和框图

（二）理论结合实践：实例课堂练习和情景分析