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组织能力建设课程

组织能力建设课程

编辑:李振 提问时间:2023-07-28 分类:组织能力建设课程
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OD组织发展培训咨询

在当今企业竞争日益激烈、技术迅猛发展的时代,许多公司都在积极酝酿新的发展和转型战略,为股东和客户创造更多的价值。那么,究竟是什么让一些企业能够持续获得成功呢?在面对多方挑战时,又该如何构建持久的竞争力呢?


答案就在于制定正确的战略,并且拥有强大的组织能力。战略是企业发展的指南针,而组织能力则是实现战略目标的最有力保证。当然,要应对新的竞争形势,我们需要学会运用各种战略人力资源的方法和工具,从而帮助公司迎接挑战、创造价值并获得竞争优势。


本课程将着重探讨如何应用战略人力资源的各种方法和工具,以帮助企业应对不断演变的竞争形式。我们将深入研究各种策略、技巧和实践经验,帮助您构建一个强大而灵活的组织体系。通过学习这些实用的知识和技能,您将可以更好地把握市场机遇,优化资源配置,提高企业的竞争力。


不要再被竞争环境所困扰,让我们一起掌握新时代企业取胜的秘诀吧!加入本课程,引领您的企业走向成功的道路,获得持久的竞争优势!

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课程简介: 企业与企业之间的竞争归根结底是组织能力的竞争,如何进行组织诊断,怎么设计有效的组织?怎么保证组织高效运转?怎么适应环境的变化主动变革组织?如何基于战略构建组织的核心能力?一系列关于组织的问题困扰着实践中的管理者。本课程就是为了帮助管理者掌握组织诊断,设计、和组织能力建设的基本原则和方法而开发的。
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OD组织发展培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

HRBP、COE、OD、TD,HR经理、HR总监,组织发展咨询和人才管理咨询专业顾问。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授 案例分析 互动问答 视频欣赏 情景模拟 小队讨论 模拟训练

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OD组织发展培训内容

一、什么是组织能力?

1、组织能力与核心竞争力

2、企业价值观的力量

3、组织能力模型与审计

4、关键人才能力模型建构

二、领导力评估与发展体验活动

1、评估组合:胜任力 驱动力 九型人格

2、发展组合:影视片断 真实案例分析 模拟活动 行动学习 实践锻炼

——传记性影片分析:《红潮风暴》

——真实情境案例分析:跳槽事件

3、重点观察“稳定价值观”和“影响能力“

4、如何提高个人能力素质

三、综合模拟竞赛活动:迷你24小时

本活动用于领导力培训的行为观测和反馈。竞赛过程高度仿真领导情境,但将情境高度复杂化和高压化。本活动的意义在于:

1、体验领导力在具体情境中对结果绩效的影响

2、领导知识与领导行为的链接

3、领导知识怎样转化为领导改善行为

4、领导问题诊断与分析

四、自我发展与提高

1、现场所有行为的归总和分类

2、个人制定行动承诺计划(工具表格)

3、总结交流

五、体验活动总结:领导力模型

1、领导力调查研究项目

2、领导力典型故事

3、中国企业卓越领导者的领导力模型解析

——事务管理:战略导向

——人际管理:影响能力、知人善用、组织理解、团队领导、组织变革

——思维模式:归纳思维

——自我管理:危机感、稳定价值观、宽容豁达

4、个人成长轨迹与能力模型

5、能力成长四段论

六、运作体系篇:领导人员管理运作体系

1、三大中心:评价中心、培养中心、激励中心

2、个人应做到的:通过理解与实践,达到目标状态

3、组织可支撑的:机制、平台、工具、方法

七、后备培养篇:后备人员培养体系

1、后备人员的要求

2、组合培养方案

3、各培养方案的组合运用

定制企业培训方案
  • 组织发展和人才发展导师-白睿

    上市公司组织发展总监、上海交通大学特聘讲师、中国社会科学院大学特聘导师、培训讲师,畅销书作者、《首席人才官商业与管理评论》金牌作者、中国人力资源实践创新(企业)评选评审...

  • 人力资源实战讲师-张媛

    曾任新东方教育科技集团高级人力资源经理,培生教育集团(英资全球知名教育集团)高级经理,点石经纬教育科技有限公司(教育互联网新势力)人资总监,神州优车集团组织发展高级顾问...

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    20年组织人才发展实战经验,曾任:华谊兄弟集团|组织与人才发展总监,中粮集团|管理学院院长、培训总监,摩托罗拉 中国区|培训师、管理教练,联想集团|消费事业群人力资源经理...

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    组织发展(Organizational Development,OD)是指全面应用行为科学的知识与技术,有计划地变革与开发组织的战略、结构、技术、人员和文化等,以提高组织有效性的过程。组织发展旨在**预防性的准备和训练,改变组织成员的态度和行为习惯,形成符合市场经济规律的合理的态度、观念和行为习惯,为提高组织的市场竞争力服务。组织发展是提高全体员工积极性和自觉性的手段,也是提高组织效率的有效途径。

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    8月11-12日 上海
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  • 《组织机构设计与工作分析》

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  • 《组织人才班:组织设计与人才管理》

    9月22-23日 深圳
  • 《组织变革与人员整合》

    10月26-27日 上海

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企赢培训学院是专业企业管理培训、咨询服务平台,一直致力于企业管理技能的提升,以“培训企业管理人才,提升企业管理水平”为己任,...

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影子的影子

2023-07-28

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回答

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销售渠道作为企业与客户间产品与资金的承载通道,其重要性是不言而喻的。对多数企业而言,在窜货、资金无法回笼、经销商缺乏积极性等老问题尚不能很好解决的情况下,又要面对超市等大卖场兴起所导致的终端格局演变,可谓形势迫人。如何适时的进行渠道创新,并建立起有效的渠道管理体系,对企业而言,无疑意义深远。本课程将根据企业渠道管理中的问题及当前渠道演变格局,结合大量案例,关注实战,为企业渠道创新与管理提供建设性的指导。 getParagraph(17000); 销售渠道管理培训课程介绍 课程时间 本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。 咨询了解 课程对象 营销总监、大区经理、营销主管、营销经理、后备干部等相关人员。 咨询了解 课程特色 方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。 咨询了解 培训方式 主题讲授 案例分析 互动问答 视频欣赏 情景模拟 小队讨论 模拟训练 咨询了解 销售渠道管理培训内容 第 一 讲  渠道的现况与趋势(上) 1.分销渠道建设的重要性和急迫性 2.中国企业在分销渠道上的主要问题 第二讲 渠道的现况与趋势(下) 1.未来中国渠道发展的六大趋势 2.经销商新的六种赢利模式 第三讲 渠道合理设计(上) 1.渠道设计的五项基本原理 2.渠道设计的九大策略 第四讲 渠道合理设计(下) 1.汉武酒业渠道设计案 2.娃哈哈的网络建设与整顿案例 第五讲  渠道有效管理(上) 1.管理的三大要点 2.渠道管理的三个方面十五项主要内容 3.渠道管理体系中六大问题及应对策略 第六讲  渠道有效管理(下) 1.案例分析 2.五大管理力 第七讲 经销商管理三步曲(上) 1.布局和选择 2.引导和培养 第八讲  经销商管理三步曲(下) 1.管理与控制—管理 2.管理与控制—控制 第九讲 渠道创新的二个方向(上) 1.终端变革形势下的渠道创新问题 2.用渠道差异化抵御产品同质化 第十讲 渠道创新的二个方向(下) 1.改造传统渠道 推进经销商进步 2.推进渠道创新和多元化建设 第十一讲 渠道创新的八种方法(上) 1.拓宽通路 创新渠道 2.缩短通路 创新渠道 3.逆向渠道创新(上) 第十二讲 渠道创新的八种方法(下) 1.逆向渠道创新(下) 2.增加通路,创新渠道 3.产品分解组合、托管经营与产品创新 定制企业培训方案 getParagraph(17001); getParagraph(16999); getParagraph(16887);

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培训体系建设 掌握培训体系构建方法,提升组织绩效与员工素质 点击咨询 在这个竞争激烈的商业环境中,企业需要不断提升员工的技能和知识,以保持先发优势并实现可持续发展。 为了成功实施培训计划,企业需要确立一个完善的培训体系,为员工提供持续学习和成长的机会。通过明确的培训路径和目标,员工可以有序地提升自己的能力,达到更高的职业水平。 成功的培训体系建设和落地实施不仅有助于提升员工的综合素质,还能提升企业的竞争力和创新能力。通过持续的培训和发展,企业可以建立起高品质、高效率的团队,适应市场的快速变化和挑战,取得持续的成功。 getParagraph(17014); 培训体系建设课程介绍 课程时间 本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。 咨询了解 课程对象 企业人力资源部总监、经理、主管、培训经理、主管、专员等。 咨询了解 课程特色 方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。 咨询了解 培训方式 主题讲授 案例分析 互动问答 视频欣赏 情景模拟 小队讨论 模拟训练 咨询了解 培训体系建设培训内容 一、如何进行可落地的培训体系规划? 寻找自我定位:企业培训发展的四个阶段 1、对培训体系的错误理解将专家和企业带进死胡同 2、宏观视角:从三万米高空看企业培训体系的整体结构 3、推动培训体系建设时常见的四种项目定位 4、个性化点评:如何选择适合自己企业的项目定位 【计划执行阶段】 二、如何制定培训体系建设总体计划? 规划蓝图,并选择合适的项目定位 1、企业培训体系建设的三类主要背景 2、以前没有开展过培训工作 以前开展过,但员工甚至老板支持度越来越低了 以前开展过,已经获得了一定的认可度 根据企业真实背景,选择合适的培训体系建设路径 3、设定培训体系三大基础资源框架搭建计划: 4、标准化课程库搭建计划 多能型讲师库搭建计划 评估与激励系统搭建计划 三、如何轻松实现内部培训课程的标准化? 常年困惑企业培训管理者的恶性循环 1、无内容可讲,外面找内容堆砌 实际效果不大,学员不愿意学 学员意愿低,讲师讲课热情低 在扎实的课程设计基本功面前,问题只是浮云! 2、企业培训体系课程库三大基本结构及设计要求 3、衡量培训课程库是否达到标准化的几个标准 4、标准化程度越高,开发速度越快 标准化程度越高,耦合度越低 标准化程度越高,更换讲师准备时间越短 帮助企业快速实现课程库标准化的速赢课程四步成型 5、现场指导:重新梳理企业课程库设计要求 6、速赢课程四步成型将为企业培训体系带来的效果 7、建立公平、公正的内部课程甄选标准 从“研讲一体”进化到“研讲分离” 课程快速研发,完成海量课程库建设 快速完成海量案例的搜集与整理 实现员工自动自发的更新课件 四、如何将零散的标准化课程转变为系统性的课程库? 标准化课程与标准化课程库的区别 1、企业培训体系的总体目标之一:缩短员工到达胜任标准的时间 2、找到标准化课程之间的内在逻辑,有助于实现企业培训总体目标 3、运用速赢价值流分解技术轻松找到课程库的内在主线 4、速赢价值流分解技术的落地将为企业带来至少两项直接收益: 5、员工达到岗位要求所需时间明显缩短 员工学习的主动性和欲望明显增强 五、如何快速组建高水平的内部讲师队伍? 案例分享:连续15天的TTT培训给企业带来了什么? 1、换老师为什么不能解决传统培训师培训的问题:课程指导思想落后 2、要将“快速”与“高水平”糅合在一起,必须转变哪两大指导思想? 3、视频点评:是什么令没上过台的学员在3小时之内发生明显的改变? 4、口碑传遍全国的神奇方法:STT五行训练法 5、企业如何运用STT五行训练法快速组建高水平内部讲师队伍? 6、如何为企业内部培训师创造足够的实践环境? 7、如何零成本调动内部培训师的授课积极性和创新性? 8、如何提高内部培训师的转训能力? 9、心得展示:其他企业推行STT五行训练法的实际效果 【评估改善阶段】 六、如何轻松搭建可持续改善的培训评估系统 传统培训评估方式在满足企业需求时遇到的困境 1.培训效果好不好究竟以什么为准? 没有指出究竟谁该对培训效果负责?如何负责? 培训效果不好时应该怎么办? 从传统训后评估思维转变为全流程评估思维 2.覆盖训前、训中、训后的速赢全流程评估八模块 3.如何为评估的不同层面确定负责人? 4.如何撰写评估报告并确定培训改善计划? 七、如何有效管理企业培训体系的外部资源? 外部资源在企业培训体系中的定位 1.试听是成本最高,且难度*的方法 2.用正确的方式分析讲师水平,降低筛选风险 3.观念突破:外聘讲师*价值并非讲课 4.如何将外聘老师有效的融合进企业培训体系,加以监管 定制企业培训方案 getParagraph(17015); getParagraph(17013); getParagraph(17012); getParagraph(16887);

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