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杭州企业培训计划培训

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2021-10-19
导语概要

年度培训计划培训课程导读制定年度培训计划时培训管理者常遇到哪些棘手的问题?如何找准培训需求,对症下药,确保培训计划有的放矢?培训计划制定的策略和基本方法与技巧是什么?企业培训管理体系如何构建并为年度计

年度培训计划培训咨询

年度培训计划培训课程导读

制定年度培训计划时培训管理者常遇到哪些棘手的问题?如何找准培训需求,对症下药,确保培训计划有的放矢?培训计划制定的策略和基本方法与技巧是什么?企业培训管理体系如何构建并为年度计划的制定提供基础?年度培训计划如何与公司发展战略紧密结合? 培训计划制定与落实过程中如何获得高层及其他部门的大力支持?如何善于有效整合各项资源,确保培训工作步步生根?

这些问题都是企业培训部门年末、年初常遇到的问题,是培训经理和培训管理人员要做好培训必须面对的问题,也是让培训管理者倍感头痛和烦恼的问题。本课程将帮助您一一解决培训计划制定过程中遇到的种种问题,通过精彩讲解向您呈现极具实战操作性的学习内容,以系统的方法、实战的工具、大量的企业实践案例帮助您为一名优秀的企业培训管理者。

年度培训计划培训课程目标

1、深度理解培训规划中的问题和痛点,及其背后的成因。

2、能掌握将企业需求与培训规划进行有效融合的一些方法和工具的应用。

3、会使用至少一种培训需求分析的方法与工具。

4、能形成将培训转化工具融入到本企业年度培训规划实施过程中去的完整思路。

年度培训计划培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

培训主管、培训经理、培训总监,人力资源经理、人力资源总监、企业内部讲师等

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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年度培训计划培训课程大纲

第一讲:培训需求调查的分类

一、培训需求的分类

二、三种类型的培训


第二讲:通过培训需求调查来把握培训的关键点

如何进行培训需求调查

一、静态需求分析的三个方法

二、普及型培训课程设立的流程

三、岗位基础型培训课程设计流程

四、动态培训需求的八个方法


第三讲:如何编写《培训需求调查报告》

一、编制《培训需求调查报告》的依据

二、编制《培训需求调查报告》的原则

三、编制《培训需求调查报告》的步骤

四、编制《培训需求调查报告》的标准模板

五、编制《培训需求调查报告》的注意事项

六、【案例分享】某公司的《培训需求调查报告》出炉的过程


第四讲:年度培训计划制订的八大原则

一、必须符合企业发展战略

二、必须以各部门的工作计划为依据

三、必须进行培训需求调查,以培训需求为依据

四、必须让更多的人参与年度培训计划的制订,以获得更多的支持

五、、必须注意培训活动与企业正常运营活动之间的平衡

六、必须考虑设计不同的学习方法来适应员工的不同需要和个体差异

七、必须以可掌控的资源为依据,以保证后期的顺利实施

八、必须获得培训老师的配合,找到合格的培训师


第五讲:如何制定《企业年度培训计划》

一、什么是年度培训计划

二、年度培训计划的内容

三、年度培训计划编写的原则

四、年度培训计划编写的要点

五、年度培训计划编写的格式

六、年度培训计划标准模板


第六讲:如何建立培训课程体系

一、课程分类

二、培训的原则

三、培训的最大难点

四、在职培训的流程

五、“师傅带徒弟”和“流程复制人才”的区别

六、课程体系的设计的四要素

七、课程开发的流程

八、课程的审核评估

九、课程开发类型

十、课程开发与教材编写的交付物

十一、编写稿酬发放与标准


第七讲:培训评估体系建设

第一级、反应评估 :评估被培训者的满意程度;

第二级、学习评估: 测定被培训者的学习获得程度;

第三级、行为评估:考察被培训者的知识运用程度;

第四级、成果评估:计算培训创出的经济效益。

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年度培训计划需求调查方法之档案分析法

这种方法是利用现有文件资料卷宗进行培训需求的调查。我们会收集企业发展、组织目标、岗位工作、人员分析等方面的文件资料。这种方法成本低,但受限于资料的完整程度。而且由于档案资料信息很杂,通常需要利用表格工具进行提炼归纳,然后由专家进行评估筛选。这种方法常作为其他方法的补充,一般不会单独使用。


诺 达 名 师 服 务 流 程


诺 达 名 师 介 绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供年度培训计划培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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