培训师讲课水平提升课程

第一讲：优秀培训师的胜任力模型

一、培训分析

讲师最重要的三个能力

成年人培训特点

二、胜任力模型

一个中心---以学员为中心

两项交流---讲师、学员、内容交流

三个曲目---N+2

四个步骤---勾、学、练、化

五肢体---站法、走法、眼法、脸法、手法

讨论：你的课程哪点做的还不错

练习：动身活动

回顾：我说你做

第二讲：成功开场

一、开场要解决的问题

打破彼此之间的对立僵局

建立多重的良性师生链接

营造双方良好的学习气氛

告知学员本次课程内容安排

二、引起注意

引导贴近潮流的原则

引起学员注意的5种方式

二、建立联系

建立讲师与学员

建立学员与学员

建立学员与内容

三、聚焦问题

学员所谓的痛点

学员想要的利益点

学员遇到的挑战点

四、明确目标

五、介绍课程

情景模拟：学员遇到的问题

互动：讲师如何做自我介绍建立成功的链接

工具：开场六问表

第三讲：感性演绎

一、左右脑的功能及作用

1、培训中如何合理利用左右脑

2、讲师的四种讲课方式呈现

有理无感---干货、乏味

有感无理---热闹、空泛

两者皆无---纠结、无语

有感有理---有货、有料

二、感性演绎

1、语言感性 不同说法

幽默语言---收获忠实学员

网络用语---走近现代社会

修辞手法---促进良性交流

2、形式感性 多样变化

高质量视频教学的五个步骤

讲好故事的靶心人式公式

活动体验的实时引导

课程道具运用要适当

影视欣赏：《天赋潜能》

互动：“人山人海 ”背后的逻辑

练习：你与培训的故事

第四讲：理性升华

一、讲师的六字价值阐述

二、课程内容的结构化排序

搭建课程逻辑框架的意义

《*七个习惯》的心智框架

三、四种有逻辑的内容排序

1、卖拐式逻辑排序

2、组件式多样排序

3、黄金思维圈排序

4、矩阵式排序

四、提炼内容之培训师的三种等级

1、高手级 提概念

2、专家级 编口诀

三字经法编口诀

成语法编口诀

五言绝句、七律诗编口诀

3、大师级 建模型

内在关系建模型

要素法建模型

1）英文组合

2）数字组合

3）穿针引线

4）谐音链接

练习：为上一节课程编口诀

讨论：企业内训师如何在培训中体现何为理性

PK：一个企业如何选优秀人才

小组演绎：*独特小组

第五讲：课堂互动

一、何为有效互动

互动的真实意义

互动无效的两大原因

互动时机、类型选择

二、三类教学互动方法

技能类教学互动

知识类互动

通用类互动

思考：提问的类型及各自的意义

工具：课程五线谱、

第六讲：完美收尾

三种常见比较失败的结尾

收尾的意义探索

常见的六种结尾方式

余音绕梁式结尾

期许祝福式结尾

感性升华式结尾

展望未来式结尾

总结概括式结尾

收尾呼应式结尾

练习：现场制作5分钟的课程

第七讲：总结

一、要点回顾

513行动计划

二、布置培训中的作业

三、合影留念

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