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新生代员工压力管理培训网课

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2022-10-27
导语概要

从大学生到职业人,角色发生转变,所需要的心态和技能也随之发生改变。职业素养,是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。企业的发展离不开优质的产品,优质的服务,更不开优秀人才的加入。什么才是优秀的人才,不仅要有较强的工作能力,还要有较强的职业化素养。目前企业与企业之间的竞争已经由原来的产品竞争、市场竞争、逐渐转化为人才竞争和内部团队的竞争。

  • 新生代员工压力管理培训网课

    新生代员工压力管理培训网课

    培训员工是企业通往成功的捷径

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大学里走出来的毕业生要发展成为企业所需的人才,还存在阶段性的差距,新员工培训势在必行。从企业的角度来看,新员工培训是员工进入企业后接触到企业人力资源管理的第一个环节。它又被称为入职培训,是企业将聘用的员工从学生转变成为企业人的过程,同时也是员工从个体融入到组织或团队内部并成为团队一员的过程。员工通 过逐渐熟悉、适应组织环境和文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,从而推动企业的发展。

新员工进行培训的好处

1、抓住学习重点,掌握职场学习法则,运用职场学习及思维工具提高学习力及思维力。

2、理解情绪与压力的本质,运用科学的目标管理及时间管理工具化压力为动力。

3、适应外部的环境,适应陌生的群体,适应即将来临的挑战和变化。

新员工培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

岗前员工;新入职员工;储备人员;迷茫期重点岗位人员等。

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课程特色

上课方式多元化,从各种方式中体验学习,角色演练加深印象。

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培训方式

引导、讲授、提问、小组讨论与分享、点评、萃取等等方式。

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新员工培训方案大纲


第一篇:职业心态篇

开篇思考题:

职业成长从哪里开始?

1、职业成长从当下开始

充分认识工作,了解工作内容和标准

2、职业成长从内心开始

梳理职业价值观念,从心而论

3、职业成长从自身开始

了解自己,取长补短

一、适应能力——职业成长第一竞争力

1、从进化论看员工成长

思考:你跟得上变化的速度么?

2、认识适应力

案例体验:面对环境改变你会怎样

3、适应的关键——接纳之力“YES or NO”

解开心中的麻团

4、拥抱改变,改变世界

案例分享:世界冠军从你开始

二、执行意识——职业成长的助推器

1、执行没有那么简 单

思考:加西亚的信——罗文的隐性要求

2、执行的组织意义

讨论分析:企业执行力的斜坡理论

3、成果思维——为他人创造价值

思考:什么是成果?哪些可以作为成果?

聚焦法则——让你的行动更有价值

4、标准思维——把事情做到位

看图思考:标准是什么?

案例解读:出租车的服务标准

团队共创:让标准来的更猛烈些吧!

三、责任思维——职业成长的永动机

1、责任无对错

案例解读:来自汶川地震的责任心

隐性责任与显性责任

2、企业的终极期望——他不说,但是他想要!

视频学习:优秀与平庸的差别

问题思考:老板的喜欢和需要

3、责任点原则

4、生命的负重

讨论与分享:责任等于什么

问题思考:如何让自己真的变轻 松?

第二篇:职业能力篇

四、成长规划——职业成长的指路灯

1、职业规划的分类

2、职业规划发展的阶段与活动

3、职业规划的有效途径

4、自我认知分析

团队讨论:发现自己的优点与不足

5、自我定位分析SWOT

团队共创:自我深度解析SWOT

6、基于个人的职业规划方案

7、基于组织的职业规划方案

五、沟通意识——职业成长的变速器

1、沟通是立体的

演示模拟:工作常态下的你

问题思考:你听到了什么?你看到了什么?你感受到了什么?

2、有效沟通的关键点

(1)有去有回

(2)获得认可

(3)引发行动

3、工作中的沟通

(1)如何向上沟通

(2)如何面对任务

案例讨论:小刘的烦恼

4、沟通中的关键时刻

打分原理

六、目标制定——职业成长的定海针

视频分享:王健林谈目标

1、什么是目标

1) 目标的定义

2) 目标的重要性

2、目标的三大来源

1)来自岗位

2)来自客户

3)来自上级

3、设定目标的要求和依据SMART原则

1)SMART原则的两种理解

2)案例与分析

3)目标标准的特征

4)书写目标的注意事项

5)目标的五大衡量标准

6)设立目标的七个步骤

7)如何设计岗位工作目标责任书


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