成都初级TTT培训课程

也许您满腹真知卓见、实践经验丰富，可总难传授给员工；也许您希望**面对群体，有效的传达自己的信息与思想，增强个人的影响力；也许您会遇到：学员的兴趣难以调动、专业的知识、枯燥的内容难以生动呈现、课堂时间紧凑，难以讲得完整、精彩以及课程结束后，学员不是一问三不知，或者知道但不会用等困惑。本课程从解决以上问题入手，为客户量身打造培训师实战训练课程。

第 一 章：培训师的角色定位

1、什么是培训?

2、企业为什么要做培训？

3、改变行为需要

4、培训覆盖的领域

5、选择培训方法的原则

6、电路图培训——学习的螺旋

7、成人学习原则

8、培训师的四种形式

9、培训师的角色定位

第二章：培训材料组织

1、听众容易记住的信息

2、苹果树策略

步骤1：根据目的决定主题

步骤2：罗列相关信息

步骤3： 分类/筛选信息

步骤4：提炼关键词

步骤5：准备讲解内容

3、一堂好课就像一锅好饭：米和水的关系

第三章：培训师表达技巧

1、语音、语调、语气、语速、停顿

2、肢体语言

3、培训师7法

4、如何生动表达

5、如何克服紧张情绪

6、设计精彩的开场白

7、承上启下

8、如何使用结束语

第四章：有效互动技巧

1、互动的好处

2、常用互动手段

3、与培训相关的游戏

4、提问的技巧

第五章：问题应对与场面控制

1、问题是机会

2、为什么不提问

3、应对问题的策略

4、麻烦问题

5、处理麻烦问题的原则

第六章：培训师之前的自我准备工作

1、讲师本身的准备

2、时间准备

3、道具准备

4、设施准备

5、环境准备

6、学员准备

7、场地准备

8、教材准备