成都教练管理技术培训机构

为什么，管理者苦口婆心的摆事实，讲道理，但是，下属却不愿意听？为什么，管理者一直在忙碌的为下属解决问题，而下属却优哉游哉？为什么，管理者总觉得下属达不到自己的要求，而下属却自我感觉良好？面对高学历，高经验值，高期待的知识型员工，管理者应该如何做？怎样让每一位管理者随时随地辅导下属独立解决问题？怎样才能真正做到赋能员工，解放领导？你需要的是一套不仅能够授之以渔，更能够授之以欲的教练工具。

易学：所有的教学内容全部实现模块化和工具化，教练的三项原则、三大技能及四步对话流程通过两天的学习均能掌握

实战：采用案例、录像、实操练习来推进课程教学，所有教学环节都围绕学员的真实案例

有效：现场不仅掌握了教练的技能和流程，并且解决了现实工作中的实际问题

第一讲：教练式部属培育理念与策略

1、教练技术的起源与核心内容

2、教练的目的、定位与方向

3、教练与培训、顾问、指导的比较分析

4、聚焦中心状态的训练

5、运用团队平衡轮找出提升的方向

6、运用双轮CPU探寻教练目标

第二讲：教练式辅导策略

1、了解你的被辅导成员

2、辅导的四个阶段和三个层面

3、员工培育的三种途径：OJT、OFF-JT、SD

4、辅导问题的归类及解决方法

5、跟踪辅导帮助行为持续改进

第三讲：教练式激励策略

1、NLP理解六层次对于身份定位的运用

2、从马斯洛需求层次理论看激励的不同层面

3、员工的工作动机与工作效能分析

第四讲：教练式沟通策略

1、正面语言的运用

2、五步脱困法与时间线的运用

3、意义换框法与价值转换

4、配合语言技巧的运用

5、提示语言模式的运用

第五讲：教练式效能策略

1、团队目标实现的四大步骤

2、突破内在，提升个人执行力

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课程非常好，启发与碰撞非常的多，特别是每件事件的分析层次，问题的关键点，以前我所理解的教练模式是去如何改造一个人，询问与感受他是否有教化的空间，完全是属于一种技巧与能力的驾驭，而不是像今天老师所讲到的教练其实就是一种方向，确认目标由内到外的去感知，让自己去学会如何应对，由内到外的主动的去发生改变，就像是一个鸡蛋，牛奶煮熟就可以解决我们生存于温饱的问题，而另外一种就是把鸡蛋孵化成小鸡长换成生命。