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安全突发事件应急管理培训

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2023-03-17
导语概要

现代社会每年生产和生活过程中,约有400万人死于意外事故,全球每年发生的各类事故大约为2.5亿起,平均每天发生68.5万起,每小时发生2.8万起,每分钟发生近500起。全世界每年死于工伤事故和职业危害的人约为200万,其中25%为职业病引起的死亡,职业领域每天有4500人死于工作,每分钟有3人会因工伤导致死亡,而安全生产主要取决生产现场第一线,因此,搞好安全生产是一项势在必行、迫在眉睫的艰巨任务,生产一线主管的安全意识和修养素质、安全技能是决定安全生产的关键因素。

安全生产培训咨询

现代社会每年生产和生活过程中,约有400万人死于意外事故,全球每年发生的各类事故大约为2.5亿起,平均每天发生68.5万起,每小时发生2.8万起,每分钟发生近500起。全世界每年死于工伤事故和职业危害的人约为200万,其中25%为职业病引起的死亡,职业领域每天有4500人死于工作,每分钟有3人会因工伤导致死亡,而安全生产主要取决生产现场第一线,因此,搞好安全生产是一项势在必行、迫在眉睫的艰巨任务,生产一线主管的安全意识和修养素质、安全技能是决定安全生产的关键因素。

安全生产内训课程推荐

安全生产综合管理能力提升
课程简介:安全是保障企业正常运营的关键要素之一,任何事故的发生都会企业产生不良影响,良好的安全业绩是取得卓越经营表现的前提,没有安全就没有一切。安全生产,绝不是口头喊口号,要落实到企业管理的每一个层次,安全意识要进入所有员工的头脑,安全生产教育要常抓不懈。本课程旨在帮助学员正确树立安全管理意识,掌握安全生产方法,真正将安全生产落实到执行的层面。
安全生产标准化建设
课程简介:安全生产标准化,不是要不要做的问题,而是怎样做好,既满足达标,又不是形式上对政府要求的应对,可以真正实际地能提高安全生产的管理水平和减少伤害与事故。安全标准化是符合我国安全生产现状、适合企业应用的一套生产安全管理、现场管理的标准,所以要用好它!用足它,要让它发挥更好、更大的作用就必须先了解它,掌握它推行和运行的难点和重点。
常见事故逃生与急救
课程简介:在日常生活和生产中,偶尔会出现一些事故,造成人员伤害。有些时候,因为现场人员没有掌握基本的急救技能,而导致错失急救时间。在很多突发事件面前,大部分人手足无措,特别是在自然灾害面前,往往因为没有掌握必要的逃生知识,而错失宝贵的生命。因此,无论是作为企业人还是社会人,为了自己、为家人、为了工友,都有必要掌握一些必要的急救逃生知识,防患于未然。

安全生产培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

安全总监、安全处长、安全主任、安全经理、班组长,基层员工等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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安全生产培训内容

一、安全意识之培养

1、安全事故的特点

2、安全之河

3、安全多米诺骨牌效应

4、安全生产管理3E原则

5、安全生产原理

预防为主── 一切事故都是可以预防的

管理优先──各级管理层对各自的安全负责

行为控制──不能容忍任何偏离安全制度和规范的行为

安全价值──安全生产将提高企业的竞争地位

文化模型──安全文化建设的四个阶段

6、安全生产管理的要求

重现场──一安全监督管理常态化

推创新──文明生产提高设备可靠性

抓运行──设备运行管理精细化

抓落实──安全生产管理标准化

强队伍──三级培训,比学赶帮超

7、几个基本原则

8、八个明确

案例:企业安全视频解析

9、安全事故的主因是违章

10、思索:“安全行为”与“六个三”的管理

案例:白国周的六个“三”和事迹

11、企业安全管理的特点

12、企业安全事故图片展示

13、安全生产冰山理论

14、引发事故四因素

15、企业事故心理分析

16、管理人员的四到

17、事故主因结构理论

18、金字塔理论

19、冰山理论

20、*安全文化理念

21、安全意识培养方法

方法一:关注自己和同事的心情

方法二:四型员工的安全管理法

方法三:四阶段安全管理法

方法四:正面的词语

方法五:班前会的管理

方法六:修身法

方法七: 安全管理到“家”

方法八:改善认知模式:意义换框法

22、安全意识树立,员工在想什么

23、行为干预技术:实现自我管理的过程

24、实现自我管理的关键:100%检查和重复

25、安全问责制和人的潜意识

26、即时激励—阳性强化法

27、安全誓言


二、安全生产现场管理实战方法

1、风险管控体系的构成及要求

2、安全事故的预防

3、危险预知训练之KYT法

4、PES法风险严重度判断

5、危险与可操作性研究(HAZOP)

8、JSA法的应用与举例

6、岗位风险管理(基本作业风险)

7、作业风险管理(非基本作业风险管理)

8、防错法的十大原理和应用案例解析

9、安全生产风险管理表

10、企业应如何建立有效的安全生产管理体系

11、事故案例讨论与分析

12、你是本质安全的吗?

13、3种失误类型的特征和预防


三、行为安全了才是真安全职工

1、学会随时发现隐患的能力――安全观察法的六步法案例分析

从识别自己身边的每一个现场开始吧

识别现场照片的遗憾

识别现场的遗憾

让自己有识别的能力

2、让安全操作成为一种习惯

习惯的养成

安全习惯是一种能力

自己生活的安全习惯

工作中的安全习惯沉淀

3、为您身边的人一种安全

自己安全不是安全安全

保证他人不被伤害的心理

保证他人不被上海的行为

全面安全

4、“不注意”与误操作

5、个人意外发生程序模型

6、人的习惯与知识:想当然

7、生产班组员工情绪管理

8、习惯性违章的治理:重点管理20种人

安全行为策略1:质疑的态度

安全行为策略2:S*

安全行为策略3:三项交流

安全行为策略4:指令确认

安全行为策略5:自我测试


四、突发事件应急管理

一)建立应急突发事件管理体系

1、应急管理意识的培养

2、应急管理体制的建立

3、建立应急预警系统

4、加强内部传播流程管理

5、应急管理资源的保障

6、应急管理技能的培训

7、建立并维护良好的媒体合作平台

8、制定应急管理方案

二)突发事件应急处理的实务操作(采用实例分析)

1、应急处理的运行机制

1)预测与预警

2)应急处置

3)恢复与重建

4)信息发布

5)应急保障

6)监督管理

2、应急处理中需要考虑的关键点

3、应急处理中的不合适行为


五、突发事件的善后处理(采用实例分析)

1、应急处理结果的评估

2、恢复管理计划的制订

3、恢复管理计划的实施

4、突发事件中的危险与机遇

5、处理遗留问题与滞后影响

6、形象恢复管理活动


定制企业培训方案
  • 安全与应急管理讲师-袁航

    袁航老师拥有12年的安全管理实战经验,曾任:中广核工程有限公司 安全主管,中广核研究院有限公司 项目主管,且服务于核建系统企业、电建系统企业、中铁系统企业、民建系统企业、电子、汽车、化工、制药、烟草、交通运输等行业的大型企业,为企业打造“双〇安全”管理体系...

  • 安全生产咨询与培训师-孙大益

    孙大益老师有19年专业安全生产咨询与培训经验,曾任:中国人民解放军空军某部|安检主任,安监局|教培中心主任,对高危行业特点与安全管理难点有深入掌握,负责过多项安全项目...

  • 房地产与建筑安全管理讲师-张选东

    张选东老师有12年的房地产与建筑施工企业安全管理作经历。曾任职于绿地集团、中建一局、碧桂园集团,全面负责施工安全管理,现任职于一家大型建筑公司担任安全负责人,对国内建筑施工安全管理的现状有深刻了解和认知,深知施工一线安全管理的重点和难点...

安全生产公开课

  • 《危险与可操作性分析》

    4月24-25日 苏州(线上同步)
  • 《安全生产标准化管理》

    5月25-26日 上海(线上同步)
  • 《零事故安全管理与方法》

    6月16-17日 北京(线上同步)
  • 《EHS专业能力提高班》

    7月18-19日 上海(线上同步)
  • 《EHS专员全面技能提升》

    9月14-16日 苏州(线上同步)
  • 《企业风险与安全生产实战管理班》

    10月27-28日 深圳(线上同步)

安全生产线上网课

  • 风险分级管控和隐患排查双重预防机制建设

    风险分级管控和隐患排查双重预防机制建设

    399元
  • 安全防火、人人有责—企业消防安全管理提升

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    399元
  • 零事故安全生产管理与风险防范

    零事故安全生产管理与风险防范

    299元
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