上海经理人公开课
职业经理人培训课程导读本课程综合了管理学、心理学、组织行为学理论，基于管理者三重境界（关注任务、关注人、关注组织）及三项必备工作（自我管理、工作管理、团队管理），结合授课老师自身十余年的企业高管经验及
职业经理人培训课程导读
本课程综合了管理学、心理学、组织行为学理论，基于管理者三重境界（关注任务、关注人、关注组织）及三项必备工作（自我管理、工作管理、团队管理），结合授课老师自身十余年的企业高管经验及常年咨询、授课辅导的成果， 系统性展开并量身定制的训练课程，课程以训练及研讨为主，生动有趣，实战有效，专业有道！
职业经理人课程特色
聚焦最核心问题，突破传统职业经理人课程以“知识”为核心的模式，以“解决问题”为导向，带给管理者最有用的管理干货。
案例教学+现场实战模拟，确保将真实业务场景搬到课堂，引导学员站在主人公视角解决问题，现场得出应对问题的解决方案。
科学管理方法+实用工具模型，从管理目标、管理时间、反馈沟通三个方面提供实用方法及工具，支撑学员完成后续行动计划，实现学习效果落地。
职业经理人培训课程大纲
1.高效能的管理认知
1)何谓管理
2)管理的核心任务
3)管理的有效性--效率与效能的差异
4)以效能为导向的管理工作要点
5)管理的功能与循环（PDCA）
2.高效能管理的三大核心要素
1)目标要素---做对的事
2)人员要素---团队建设
3)运营要素---把事做对
3.职业管理者在的角色定位与职责
1)承上：辅佐上司
2)启下：领导下属
3)向上管理的要点与技巧
4)如何处理与各类上司“问题”
5)如何影响不同决策风格类型的上司
6)职业管理者启下管理与领导的角色六大错位
7)从管理行为剖析下属团队成员工作成效不佳的原因
8)职业管理者的角色思维与心态转变
4.职业管理者应具备的能力
1)职业塑造能力
2)目标推动能力
3)问题解决能力
4)授权组织能力
5)沟通协调能力
6)激励部属能力
7)培育部属能力
8)自我学习能力
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学员感言
通过两天的训练，让我对职业经理人领导力本身的内容有全面认知，在此基础上探索人性、去寻找自身的型号，因为它是我们提升和改变的核心变量；再往后发现自己优势，通过互为教练的方式让我们提升自己的部分落地生根。
