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上海经理人公开课

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2020-04-06
导语概要

职业经理人培训课程导读本课程综合了管理学、心理学、组织行为学理论,基于管理者三重境界(关注任务、关注人、关注组织)及三项必备工作(自我管理、工作管理、团队管理),结合授课老师自身十余年的企业高管经验及

职业经理人培训课程导读

本课程综合了管理学、心理学、组织行为学理论,基于管理者三重境界(关注任务、关注人、关注组织)及三项必备工作(自我管理、工作管理、团队管理),结合授课老师自身十余年的企业高管经验及常年咨询、授课辅导的成果, 系统性展开并量身定制的训练课程,课程以训练及研讨为主,生动有趣,实战有效,专业有道!

职业经理人课程特色

聚焦最核心问题,突破传统职业经理人课程以“知识”为核心的模式,以“解决问题”为导向,带给管理者最有用的管理干货。

案例教学+现场实战模拟,确保将真实业务场景搬到课堂,引导学员站在主人公视角解决问题,现场得出应对问题的解决方案。

科学管理方法+实用工具模型,从管理目标、管理时间、反馈沟通三个方面提供实用方法及工具,支撑学员完成后续行动计划,实现学习效果落地。

职业经理人培训课程大纲

1.高效能的管理认知

1)何谓管理

2)管理的核心任务

3)管理的有效性--效率与效能的差异

4)以效能为导向的管理工作要点

5)管理的功能与循环(PDCA)


2.高效能管理的三大核心要素

1)目标要素---做对的事

2)人员要素---团队建设

3)运营要素---把事做对


3.职业管理者在的角色定位与职责

1)承上:辅佐上司

2)启下:领导下属

3)向上管理的要点与技巧

4)如何处理与各类上司“问题”

5)如何影响不同决策风格类型的上司

6)职业管理者启下管理与领导的角色六大错位

7)从管理行为剖析下属团队成员工作成效不佳的原因

8)职业管理者的角色思维与心态转变


4.职业管理者应具备的能力

1)职业塑造能力

2)目标推动能力

3)问题解决能力

4)授权组织能力

5)沟通协调能力

6)激励部属能力

7)培育部属能力

8)自我学习能力

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学员感言

通过两天的训练,让我对职业经理人领导力本身的内容有全面认知,在此基础上探索人性、去寻找自身的型号,因为它是我们提升和改变的核心变量;再往后发现自己优势,通过互为教练的方式让我们提升自己的部分落地生根。


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