课程背景：

  当今，在大多数企业和组织里，数以百计的领导者可能都会制定学习计划来提升领导力，增强管理技能。但很少有领导能真正付诸行动，去改变行为、提升技能、克服性格缺点，或者吸取新的知识和经验，从而使业绩蒸蒸日上，同时为担任更高职位做好准备。之所以出现这种情况，原因有以下几点：

• 领导者对自己领导力的强项和弱项一无所知，或者即使知道也不知如何发挥和改善；

• 领导者尚未运用**有效的发展工具；

• 领导者不知如何运用错综复杂的领导力技能；

• 对领导力发展没有清晰和明确的目标；

• 对实施领导力提升没有有效的流程、方法和路径。

  “4-D系统”可以有效的解决以上问题。这套系统集测评、工作坊、团队教练于一体，是一套领导力发展与团队建设的落地系统。即一个坐标，四个维度，八项行为，为领导力发展和提升提供了模型、工具、方法、路径。实操性强，现场演练，现场出成果，有效的解决了众多企业只培训不见效果的难题。

“4-D系统”是经典的，具有国际影响力的团队建设、领导力提升系统，由世界**高科研机构美国航空航天局（NASA）科学家、天体物理负责人、哈勃望远镜项目负责人查理·佩勒林博士历经10年开发而成。**对500 多个NASA的项目团队、技术团队、经营管理团队的测评、培训、教练和长期跟踪研究，创造的世界级的团队成果提升方法。其成果得到业界一致认可，2007年获得美国ICF（国际教练联盟）教练大奖。

课程收益：

1. 获得一套“4-D天性测量”工具，以科学的指标来衡量管理者的天性和行事风格，明确优势和短板，做到取长补短；

2. 获得一套“4-D全能领导者”模型，为管理者全面发展给定了可视化模型，并提供评测工具，可阶段性衡量从1D向4D全能成长的速度和成果；

3. 获得一套“AMBR焦点管理”工具，聚焦关键要素进行分析和改变，确保管理者的心态、行为朝向获得**绩效的目标；

4. 获得一套“4D-8B”行为模型，**现场实操精进技巧和能力，养成新的高绩效领导者的行为模式。

课程特色：

1. 模拟 演练，大幅提升学习效果并促进应用

2. 实际场景练习 脑力激荡，使学习者更投入并产出成果

3. 实时的反馈与学习成果验证

课时安排：12小时/2天（6小时/天）

培训对象：企业各级管理人员（20人**  40人为上限）

课程大纲：

**部分：4D系统概述

一. 哈勃望远镜质量问题引发的思考

二. 社会背景——不可忽视的“第五力”

三. 4D系统有效的管理社会背景

第二部分：4D核心流程-—AMBR

一. AMBR焦点管理工具

二. AMBR应用练习

第三部分：4D心态管理

一. 心态对领导力发挥的影响

四. 4D心态管理工具

1. 情绪管理--让能量流动起来

4. 台词管理--红转绿

五. 情绪觉察与台词转换练习

第四部分：4D天性诊断系统应用

一. 决策差异是怎么产生的

六. 找到你的天性——4D天性测试

七. 天性决定领导力特质

八. 天性特质与岗位匹配

九. 1D领导者的优势与劣势

十. 4D全能领导力模型构建

十一. 天性特质与高绩效团队组建

十二. 4D能量模型

十三. 4D修圆谋事现场演练

第五部分：践行八大行为成就卓越领导者

一. 绿色行为--感激与欣赏

十四. 绿色行为--共同利益

十五. 黄色行为--信守协议

十六. 黄色行为--适度包融

十七. 蓝色行为--务实乐观

十八. 蓝色行为--百分投入

十九. 橙色行为--避免指责

二十. 橙色行为--流程职责

第六部分：4D工作坊成果发布