少儿编程
寓教于乐,讨论式教学,启发式学习
点击咨询少儿编程寓教于乐,讨论式教学,启发式学习点击咨询编程可以训练逻辑思维能力。两种最有价值和不可替代的人类技能,说和写,它们都是基于逻辑思维的。说话没有因果关系,思考也没有混乱。你写的东西也是如此。语言无
编程可以训练逻辑思维能力。两种最有价值和不可替代的人类技能,说和写,它们都是基于逻辑思维的。说话没有因果关系,思考也没有混乱。你写的东西也是如此。语言无法表达意思,故事也无法连接。这是因为逻辑思维能力差。
覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识
学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
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图形化编程系 列 |
图形化编程初级1 |
一级 |
48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1.比较、分类、类比、 空间认知;观察、联想、 想象、发散、重组等基础思维; 2.分析综合、抽象概括; 创意设计、突破定式; 3.探究、归纳与演绎推理; 问题解决能力; |
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图形化编程初级2
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | ||||
图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
Python课程系 列 |
Python一阶 |
phthon二级 |
48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1.问题定义与分解、 数据分析能力; 2.测试调研、算法分析; 3.抽象建模、算法设计; |
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Python二阶 | ||||||
Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
Python四阶 | phthon三级 | 48 |
学习编程是可以让孩子们提高自己的抽象归纳和总结的能力,在孩子们进行编写代码的过程中,我们首先应该在头脑中有一个流程图。每一步都遵循一定的规则。用户的需求往往是复杂的。我们将复杂的需求总结成清晰的流程图,极大地锻炼了孩子们的抽象归纳能力。
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣。
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下,进行编程实践和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解,能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
孩子们在学习编程是可以提升孩子的团队合作能力。因为一个人的能力是有限的,只有通过团队的共同努力才能更好地实现这一目标。在孩子们相互合作和帮助的过程中,在孩子们互动中可以增进他们之间的友谊,可以学会如何利用团队的力量解决问题。
训练独立思考解决问题的能力
问题定义:明确问题本质与问题目标。
问题分解:将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。
模式识别模式匹配:识别共同点
归纳并演绎。
抽象建模:剔除无用信息剔除解决方案。
算法设计:按顺序合理规划步骤并解决问题。
在未来,懂编程的孩子将成为世界的创造者,而不懂编程的孩子只能成为计算机的用户。计算机科学是可以带来世界上**的机会——可以在一流公司获得高薪的机会,而且在较活跃的IT互联网行业成为企业家和世界首富的机会创业。而且学习编程可以主动选择世界,而不是被世界选择。