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广州校招面试官培训机构

来源:中华网考试编辑:李振发布时间:2020-09-14
导语概要

校园招聘培训导读毕业季来临之际,就是校园招聘高潮来临的时候,无数的招聘人员涌进校园,展开争夺毕业生的大战。但很多企业投入大产出少,招聘效果差强人意,这里为什么呢?归根结底,还是招聘人员的经验和技能不足

校园招聘咨询

校园招聘培训导读

毕业季来临之际,就是校园招聘高潮来临的时候,无数的招聘人员涌进校园,展开争夺毕业生的大战。但很多企业投入大产出少,招聘效果差强人意,这里为什么呢?归根结底,还是招聘人员的经验和技能不足,导致校园招聘效果出现问题。本课程中将帮助相关招聘人员就校园招聘展开实战训练,迅速强化提高校园招聘的技能技巧,提升校园招聘效果。

校园招聘培训课程目标

通过本课程的学习,帮助校园招聘团队理清招聘整体思路,找到雇主品牌在校园招聘中的有效传播路径,提升公司品牌在校园的知名度和美誉度;掌握校园招聘的有效方法,提升校园招聘的效率。

校园招聘培训课程介绍

课程时间

课程可线下面授,也可以线上直播交付,具体时间可点击下方咨询。

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课程对象

HR部门面试官、非HR部门面试官、各级部门主管、招聘经理、HR专职招聘人员。

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课程特色

精品小班制,课程实用、精华、有效、专业、专攻,马上学完马上用!

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培训方式

讲解演绎、案例解析、分组讨论,头脑风暴与体验式教学相结合培训。

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校园招聘培训课程大纲

第一章 校园招聘特点

一、校园招聘的特点

二、校园招聘的目标

三、校园招聘的特殊效应


第二章 校园招聘计划

一、制订校园招聘计划流程

二、制订校园招聘计划应避免的问题

三、制订校园招聘计划模板、常用表单

四、企业校园招聘的一般模式


第三章 确定选才标准

一、确定选才标准的流程

二、确定选才标准的错误及对策

三、确定选才标准模型


第四章 发布招聘信息

一、制定与发布招聘信息的流程

二、发布招聘信息的常见错误及对策

三、发布招聘信息工具箱


第五章 简历分析与筛选

一、简历分析与筛选的流程

二、简析分析与筛选中的错误及对策

三、简历分析与筛选工具箱


第六章 初步面谈

一、初步面谈的实施

二、初步面谈中的问题与对策

三、工具箱


第七章 笔试

一、校园招聘笔试的实施流程

二、笔试过程中的问题及对策

三、校园招聘相关的笔试测验类型


第八章 无领导小组讨论

一、无领导小组应用实施流程

二、无领导小组讨论过程中存在问题及对策

三、工具箱


第九章 结构化面试

一、结构化面试应用实施流程

二、结构化面试应用实施过程中的问题及对策

三、工具箱


第十章 入职与培训

一、录用与培训流程

二、录用与培训中的问题及对策

三、工具箱


第十一章 评估招聘效果

一、实施校园招聘效果评估的流程

二、实施校园招聘效果评估的问题及对策

三、工具箱


第十二章 校园招聘发展趋势

一、基于实习生计划的招聘策略使招聘流程更优化

二、人-组织匹配在校园招聘中的重要性日益凸显

三、校园招聘在人才开发战略中的地位日益凸显

四、校园招聘走向外包化与精细化的模式

五、校园招聘甄选方法越来越情境化、行为化

六、网络化招聘渠道在校园招聘中的作用加大

七、校园招聘过程逐步向科学化、公平化迈进

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  • 广州校招面试官培训机构
    广州校招面试官培训机构

    李连魁-国家高级人力资源管理师

    北京大学总裁班特邀讲师、西安交大人力资源实战讲师、十年特大型集团人力资源总监、主导七万人集团公司人力资源、六大模块标准的建立与完善、某知名跨国公司人力资源顾问,学习及从事企业人力资源管理二十年,个人专著《人力资源就该这么管》

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    广州校招面试官培训机构

    丁坚-资深人力资源咨询专家

    管理学博士,资深咨询专家,实战性培训专家,企业变革管理专家;清华大学研究院、上海交通大学海外教育学院、上海国家会计学院、浙江大学企业管理中心等高校总裁班、MBA中心特聘客座教授;现任上海升鼎咨询集团董事合伙人,执行总经理;历经数千家大型企业集团管理咨询项目与培训辅导。

  • 广州校招面试官培训机构

    陈鹏程-国家一级高级人力资源管理师

    国家一级高级人力资源管理师,有20多年上市公司企业管理、企业大学运营实战经验,曾任500强企业高级人力资源经理/培训总监、培训院长、制造运营总监、品保经理等职务,筹建过6所企业大学,运营过千名内训师团队,8万人企业的管理经验,8年咨询培训经验,培训人数累计10万余人。

招聘面试方法之半结构化面试

半结构化面试,是指在公选遴选面试构成要素中有的内容作统一的要求,有的内容则不作统一的规定,也就是在预先设计好的试题(结构化面试)的基础上,面试中主考官向应试者又提出一些随机性的试题;半结构化面试是介于无领导小组讨论和结构化面试之间的一种形式。它结合两者的优点,有效避免了单一方法上的不足。总的说来,面试的方法有很多优势,面试过程中的主动权主要控制在评价者手中,具有双向沟通性,可以获得比材料法中更为丰富、完整和深入的信息,并且面试可以做到内容的结构性和灵活性的结合。

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