讲师课程培训

培训教学是一个系统而科学的工作流程，很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练，在实际授课过程中常常会遇到如下问题：

●自我感觉良好，学员却不买账，不知什么是优秀培训师授课的标准？

●课程开场无从下手，学员兴趣不足，不知如何成功开场？

●内容组织混乱，学员听不明白，不知如何结构化表达？

●课程信息量庞大，学员大脑信息过载，不知如何化繁为简，精准表达？

●内容讲解方法单一，学员烦躁，感觉无趣，不知如何生动演绎？

●教学互动形式单一、老套，学员参与度太差，不知如何有效互动？

●课程收尾单调无味、目标不明、学习转化意识极差，不知如何完美收尾？

……

本课程将针对以上问题进行突破性解决，现学现用，当场演练，确保学员在课程结束之后，能够**、生动、高效、标准化的完成培训授课工作。

1.现场掌握基于表现的台风速成5步法，半天呈现专业级的授课台风

2.演练标准式和创新式的开场5部曲和结尾万能公式

3.深度练习表达的结构优化左六式和刺激强化右六式

4.课程中多样化的讲演落地工具，帮助学员快速掌握各环节方法

5.学习美声速成技巧，打造充满激情、具有穿透力、持久性的声线

第一讲：培训师角色认知

一、培训师角色定位

二、知已——培训师自我风格识别

三、识彼——了解学员的学习特点

第二讲：外在表达——塑造专业形象

1. 服饰形象

2. 姿态走位

3. 手势动作

4. 表情眼神

第三讲：内在修练——讲台风范展示

一、呈现演绎技巧

1. 语言技巧

2. 发音训练

二、如何克服紧张

1. 分析紧张的来源

2. 应对紧张方法与准备工作

3. 建立自信-由外而内

4. 建立自信-内在建设

三、时间控制的方法

1. 时间管理不足有哪些表现

2. 有效管理时间的方法

四、给力开场——如何进行有效的开场

1. 自杀式的开场白

2. 引人入胜的开场白

五、余音绕梁——结尾设计方法

1. 常见的各种不当的结尾

2. 结尾的作用

3. 科学结尾的四个原则

4. 余音绕梁的结尾

第四讲：精彩演绎——主流的培训方法

一、五种常用的教学授课技巧

1. 讲授教学法

2. 角色扮演法

3. 演示（视频）教学法

4. 游戏（体验式）教学法

5. 案例教学法

第五讲：魅力提升——现场互动的方法

一、魅力互动的方法

1. 提问法

2. 活动法

3. 游戏法

4. 道具运用法

5. 游戏法

6. 小组PK法

7. 其他方法

二、课堂掌控技巧

1. 讲错

2. 遗忘内容

3. 学员走神

4. 课堂混乱

5. 恶意挑衅

6. 遇到高手

7. 其他情况

三、点评之五步成仙

1. 概括

2. 价值点

3. 薄弱点

4. 示范

5. 小结

第六讲：C位出道——培训师现场演绎

一、现场试讲

1. 自选课题

2. 分享感受

二、优劣式分析

1. 授课风格

2. 导师总结

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