供应链管理培训方案

随着企业的发展和转型，企业的物流与信息技术也在飞速发展，供应链管理已成为企业核心竞争力的重要指标。企业需要根据自身的情况，制定出合适的物流与供应链规划，采购与供应商管理策略，快速响应与库存策略来取得竞争优势。为此，我们特开发了本课程，旨在帮助企业培养自己的供应链管理人才，提升企业供应链管理水平。

本课程详细介绍了供应链及流程管理的基础理论，核心框架及流程，结合中国企业的实际运营情况，融合教学、研究、实践、实务为一体，能令越来越多的中国企业关注供应链管理的经营战略，并得以从中受益：

1.了解供应链与流程管理的特点及模式，掌握供应链体系建立与管理的方法

2.了解并掌握供应链的流程、战略、战术、工具及方法，并能熟悉分析与运用

3.了解并掌握供应链模式下的计划、采购、仓储与物流管理战略、流程及方法与技巧

4.了解并掌握物流与供应链绩效体系及业务流程的KPI体系

第一讲：供应链管理概述与战略

一、什么是供应链管理

1. 供应链管理的本质

2. 供应链管理的演变

二、供应链管理的四大目标

1. 建立竞争优势

2. 支持企业成长

3. 提高盈利能力

4. 确保可持续性

三、基于企业竞争战略的供应链管理战略

1. 产品或服务的需求特征

2. 产品或服务对供应链的影响

3. 四个关键的供应链战略

4. 确定供应链管理战略的优先品项

案例：某公司供应链管理战略案例

四、构建一体化的供应链流程

1. 内部供应链流程

2. 外部供应链流程

3. 供应链管理的关键流程（SCOR模型）

案例：某公司高效供应链管理案例SCOR应用

第二讲：需求管理

一、需求管理概述

二、明确需求

1. 需求的类型

2. 基于7R目标的需求内容

三、需求预测

四、需求计划与管理

五、运营计划与控制(OPC)

六、准时制与精益系统

七、需求管理中的难点及思路

案例：某公司供应链的协同需求计划管理案例

第三讲：采购管理

一、制订有效的采购与供应策略

1. 供应定位模型

2. 各类采购品项的主要特征和策略

二、采购的两种职能

三、供应商开发与管理

1. 供应商寻源、评估与选择

2. 供应商绩效管理

四、获取与选择报价

五、与供应商进行谈判

六、合同管理

七、供应商关系管理

案例：某公司的供应商管理战略案例

第四讲：供应链管理

一、物流管理

1. 物流管理概述

1）物流“管道”

2）企业的物流

3）物流的战略作用

4）物流管理外包

2. 库存管理

1）库存管理原则

2）供应链中的库存

3. 运输管理

1）自有车队还是外包

2）成本核算

3）运输规划与组织

4. 仓储管理

1）自有仓储设施和外包

2）仓储规划与运营

5. 物流管理中的难点和思路

案例：某公司物流管理案例

二、供应链绩效管理

1. 绩效管理概述

2. 平衡计分法

1）平衡计分卡的4个方面

2）平衡计分法的4个不同层面

3. 制定绩效目标

1）确定参考点

2）制定目标

4. 制定行动方案

5. 供应链实际绩效评估

6. 评估供应商绩效

案例：某公司供应链绩效评价体系案例

三、供应链风险管理

1. 供应链风险概述

2. 对风险的识别与评估

3. 风险预测

4. 风险管理战略

5. 供应链风险管理的难点

案例：某公司的风险管理

第五讲：供应链信息化

1. 供应链信息化概述

2. 信息化助飞高效供应链

3. 信息化难点及解决思路

4. 互联网+与信息化让供应链管理更精准

案例：某公司信息化应用

案例：基于企业战略的供应链管理总结

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供应链是围绕核心企业，通过对信息流，物流，资金流的控制，从采购原材料开始，制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商，制造商，分销商，零售商，直到最终用户连成一个整体的功能网链结构。

供应链金融（Supply Chain Finance）简称SCF，是商业银行信贷业务的一个专业领域（银行层面），也是企业尤其是中小企业的一种融资渠道（企业层面）。指银行向客户（核心企业）提供融资和其他结算、理财服务，同时向这些客户的供应商提供贷款及时收达的便利，或者向其分销商提供预付款代付及存货融资服务。简单地说，供应链金融是银行或者金融机构为供应链上下流企业提供融资的一种金融服务。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供供应链管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。