广州情景领导力培训内容

在现今动荡的商业社会，以及不断涌入的90后、00后，对管理者的领导艺术提出了更高的要求。我们不再需要一个标杆式的领导，身上具有完美领导者具备的多项特征和才能，而是需要一种能够不断变化的，灵活的领导。 情境领导的核心，就要求领导随组织环境及个人变换改变其领导风格及管理方式，但是这种灵活和变化并非无迹可寻，杂乱无章。在变化之中仍有其一定的规律性和参考性，情境领导的模型就是这样教会领导者一致的使用同一套领导方式，当然，这也需要领导者也需要在实际的工作的运用，体会从而融会贯通。

●确保目标实现和任务完成的关键方法

●确定雇员能力和意愿水平的诊断技巧

●有意识地选择适合某个情境的领导风格的能力

●有效影响雇员行为的沟通技巧和通用语言

●客观地处理绩效问题的有效方法

●加速人才的开发和保持

●增加对差异的尊重

第一部分：领导的认知

传统的管理理念认为只要员工在行为上完成上级交代的任务或达到目标（如完成销售定额）管理就是成功的。这种单纯以目标为导向的管理方法忽视了员工做事的意愿，虽然管理者从完成任务的角度看是成功的，但是他是低效率的。一旦员工对上级所定的目标丧失信心或决定不再跟随领导者，则该领导者就完全丧失了领导力。

第二部分：影响被领导者的绩效

在领导下属的过程中，一定要正确理解影响的过程，在某一下属一概而论的居多，经常针对下属的某一不足点引申到其他方面的否定，当我们期待有效领导他人时，我们是否针对工作清晰的作出界定，是否讲清楚，说明白。

第三部分：员工准备度评估

管理的效率低的一个重要原因是领导与被领导之间的沟通不畅。沟通不畅则是由于双方对目标的理解差异太大。领导者往往做出错的假设，既员工能够做好工作A也一定能够做好工作B。众所周知，每个人的能力是有限的，由于能力不足会造成信心不足以至于缺乏动机。因此，每一个管理者都要对员工的能力与意愿做出缜密的分析。

第四部分：匹配正确的领导风格

领导力即影响力。领导风格即领导行为的组合。如何理出工作行为和关系行为，作为领导者要学会在不同情境下调整自己的领导行为

更多课程详情请点击咨询专属客服

很荣幸能有这次机会和公司的精英、骨干们一起参加这次培训。整个过程中，大家的参与度和积极性都非常的高。作为一名管理者，领导力是必须有的能力，但往往都不知道怎么提高这方面的能力，这次培训对我是一个很好的学习机会，虽然只有短短的两天，但是收获到了很多，现在培训课程虽然结束了，但要真正运用到工作岗位上去还需更多的实践。我要从思维开始，从认识开始，从内心开始，改变思维，改变行为，找到挑战和目标，突破舒适区，从小事做起，在实践不断进步，提高管理者的个人魅力，在最终成为一个卓有成效的领导者。