北京安全生产月培训

我们常说安全管理，但是整个社会注重的只是安全的工程性质，而非管理性质。在职称序列里，有安全工程师，没有安全管理师。在大学里，企业管理专业没有安全管理课程，少得可怜的安全知识被放在了人力资源或作业管理课程的某个角落；想较为全面地学习安全管理知识，要到安全工程专业去学。

与此相反的是，海外的安全管理却进入到新的发展阶段，美国研究生教育开始培养管理方向的安全硕士，本节课程为企业专题设计，安全牵涉到的不仅是安全工程，还要考虑人力资源、投资管理、质量管理、法律责任等等。我们的一些知识界人士对安全生产认识尚且存在偏差，那么，更不能想象我们众多的企业都能对安全生产具有正确的把握。

1、树立管理者的安全管理意识

2、学会安全生产的管理工作

3、学会员工安全意识培养的时机和方法

4、学会现场安全督导技巧

5、完全掌握特殊人员的安全保护

6、掌握职业卫生和职业病的常识

主题一：安全管理主体责任意识构建

a)事故判例剖析（主要负责人设备部分管副总车间主任班组长一线员工）

b)刑法中关于安全生产的罪行详解

c)直线管理者在安全管理中所担当的责任

主题二：事故致因理论与事故预防

a)事故致因理论与安全管理基本思路

b)直线管理者安全管理五大核心工作与常见漏洞

c)案例：一个塑料桶引发的事故的思考

d)“墨菲法则”数学原理与预防理念

e)海因里希法则与小伤害小事故管理

f)案例：一起爆炸事故引发的思考

主题三：常见安全隐患、事故风险及管理要点

a)电气安全

b)化学品安全

c)消防安全

d)叉车与内部交通安全

e)设备设施安全（需了解客户设备设施信息）

机加工设备

维修区通用设备（电焊机气瓶砂轮机等）

压力容器

起重设备

机械设备防护通用要点

f)有限空间安全

主题四：职业病预防基础知识精讲

a)常见职业危害因素及其健康危害机理解析

b)职业病预防管理常见误区与常见隐患

c)职业健康管理法律法规要求精讲

主题五：双重预防机制建设-风险分级管控体系板块

a)安全管理思路简单讲

b)理清危险源、隐患与风险

c)危险源辨识方法与课堂练习

d)固有风险与现状风险的概念与评估方法

e)诱导性原因分析

f)基于风险控制的有效对策

g)风险控制对策的四大基本原则

h)十分钟编制简明、有效的安全作业规程，可能吗？

i)加一句话，让安全标识华丽升级

j)“单点基准”实践技巧

主题六：双重预防机制建设-隐患排查治理体系板块

a)常见隐患排查治理工作中的漏洞解析

b)管理者的思考：为什么员工总是“不听话”？

c)安全检查表编制方法

d)隐患的正确描述

e)纠正与预防----根治隐患的方法：标准化

主题七：应急管理体系构建要点

a)应急管理与预防管理的关系

b)为什么要做应急管理？

c)应急管理的三大要素

d)综合预案、专项预案与现场处置方案编制要点

e)应急资源调查方法

f)应急能力评估方法

g)应急演练组织要点

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本次全体员工参加了消防安全防范的演示活动，老师的培训课将进一步加强消防知识学习和技能培训，杜绝火灾事故的发生。课程让我们学会了对于火灾逃生的逃生流程，也学会很多防范的方法。

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